2010年七年级语文下册期末测试卷 新课标人教版.docVIP

2010年七年级语文下人教新课标期末测试卷 积累与运用（22分） 请把下面的名句抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（2分） 背诵优秀的的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你写出下列名句。（8分） ①鸟向檐上飞， 。（吴均《山中杂诗》） ② ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） ③春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ④江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） ⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是： ， 。 ⑥在赵师秀的《约客》一诗中，表现作者心情寂寞的句子是： ， 。 3、下列加点字注意完全正确的一项是（2分）……………………（ ） A、菜畦（qí） 炽痛(zhì) 叹为观止(zhǐ ) B、踌躇(chóu) 盔甲(kuí) 叱咤风云(chà) C、絮叨(xù) 悲怆(chuàng ) 迥然不同(jiǒng) D、眼睑(jǎn ) 折柳(zhé ) 齐心协力(xié) 4、下列词语解释不完全正确的一项（2分）………………………（ ） 义愤填膺：胸中充满义愤。 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 鲜为人知：新鲜的事被人知道。 人声鼎沸：形容人声喧闹。 5、下列句子中没有语病的一句是（2分）………………………（ ） 我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。 昨天下午，学生会干部研究并听取了矢口否认同学的意见。 前年我去深圳考察，看到这里的巨大变化，我很是激动。 既然你没时间去，那咱们就改日再去吧。 6、语言实际运用（6分） ①“抗震救灾，众志成城”，灾区的同学需要你的帮助和鼓励，请你以短信的形式向他们表示你的鼓励和祝福。（20字以内） 短信内容： ②以“爱心”为陈述对象，仿造下面句式续写两个恰当的比喻句。 例：爱心是一片照射在冬日的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖；（2分） 爱心是 爱心是 ③请你依照示例，围绕“关注灾区”这个主题，针对不同的采访对象，设计一个采访的问题。（2分） 示例：采访对象：学生 采访问题：你们有教室上课吗？此时你们的心情怎样？有什么打算？ 采访对象： 采访问题： 文言文阅读（共14分） 阅读下面两段文言文，完成下面各题。 （一） 王戎七岁，尝与小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 7、解释下列加点的字词（2分） 尝与诸小儿游（ ） 诸儿竞走取之（ ） 惟戎不动（ ） 人问之（ ） 8、翻译下面句子。（2分） 看道边李树多子折枝。 取之信然。 9、读了本文你有什么感受？（2分） （二） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。  狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10、解释下列加点的词（2分） ①一狼径去（ ） ②其一犬（