内乡县2013年中小学领导竞争上岗教育教学理论测档内乡县2013年中小学领导竞争上岗教育教学理论测档.docVIP

内乡县2013年中小学领导竞争上岗教育教学理论测 一、学政策 明方向 填空题（每空1分，共20分） 1、当前，我们实施的新课程的最高宗旨和核心理念是 ，随着新课程实施逐步深入，我国中小学课程将从本位、 本位向关注每一位学生发展的历史性转变。 2、新课程倡导的“三维教学目标”是 、 和 。 3、课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。学科课程标准是 、 、评估和 的依据，是国家管理和评价课程的基础。 4、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》提出教师队伍建设的总体目标是：到2020年，形成一支 、 、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 5、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出：树立科学的教育质量观，以 为导向，促进学生德智体美全面发展和生动活泼主动发展，培养学生的 、创新精神和 能力。 6、《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》指出：义务教育发展基本均衡县的评估认定，应在其义务教育学校达到本省 后进行。因此，迎接国家义务教育基本均衡县评估认定，必须大力推进 建设。 7、2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“阳光体育”口号是“ ，健康生活一辈子”，目的是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。 二、务教改 重常规 简答题（每小题10分，共20分） 1、我县推行的“学·导·练三环六步”课堂教学模式的具体内容是什么？2、我县推行的《内乡县中小学教师教学常规八条》具体内容是什么？三、求持续 必践行 实践应用题（每题20分，共60分） 1、叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。咱们社会主义社会的教育，就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。”“习惯养成得越多，那个人的能力越强。我们做人做事，需要种种的能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。养成习惯，换个说法，就是教育。” 请你联系实际谈谈在教育教学过程中如何培养学生良好的习惯。陶先生把他的教育思想概括为：“教是为了达到不需要教。”请你结合你在课堂教学改革实践中的体会谈谈对这句话的理解。 3、“众人拾柴火焰高”，“众人划桨开大船”。一个学校办学水平的提高需要每个人的共同努力，特别是作为班子成员尤其要恪尽职守，有所作为。假若你这次竞选成功被聘为学校副职，你该怎样做？ 2013年竞岗试题答案： 一、 填空题（每小题1分，共20分。意思对即可得分，每个空若有错别字不能得分） 1、（一切）为了（每一位）学生的发展 学科 知识 2、知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 3、教材编写 教学 考试命题 4、师德高尚（好） 业务精湛（好） 5、素质教育 社会责任感 实践 6、（义务教育学校）办学基本标准 （义务教育）学校标准化 7、每天锻炼一小时 8、学规范 找差距 抓落实 二、简答题（每小题10分，共20分。意思对即可得分。每题中每少答一条或错一条或有错别字即扣1分。） 1、辅助环节：简明扼要导入 工整板书课题 出示学习目标 出示学习指导（不答不扣分）；学：看书圈点批注 检测练习评价 导：纠错归因质疑 规律方法总结 拓展探究应用 练：当堂训练达标。（答对5条即可得满分） 2、①先研后备 超前储课；②以学定教 善导诱思；③因人辅导 解疑释惑；④精批细改 反馈纠错；⑤多元检测 查漏补缺；⑥训练讲评重在典型；⑦及时培补 落实“四清”；⑧教后反思 扬长补短。（每条1.5分，答对7条即可得满分） 三、实践应用题（每题20分，共60分。只要言之有理即可得分） 1、答案要点：①、给学生讲明习惯对于人成长成才成功的重要性；②、把习惯养成教育作为学校发展或学科教学以及情商开发的主题之一常抓不懈；③、营造良好习惯养成的氛围，使学生经常能耳闻目睹感受到良好习惯养成的训示和熏陶；④、挖掘教材中的习惯养成元素在课堂教学中渗透；⑤、开展一些活动进行渗透；⑥、结合《中小学生日常行为规范》和《内乡县中小学生学习常规八条》从日常行为和学习中督导养成；⑦、结合“综合素质评定”，运用考评机制引导养成。（采点给分，言之有理、有据、有物即可给分。） 2、答案要点：①、体现新课程精神，揭示的是教什么、怎么教，学什么、怎么学的问题，突出学为主体、教为主导