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浅析高校学生干部队伍建设 　　摘要：在高校中，学生干部是在学生团体中最具有活力的个体，他们在学生团体中扮演着骨干的角色，也是学生之中的优秀分子。当今社会，高校教育体系正在不断的改革，高校学生工作中如何建设出优秀的学生干部队伍是当今非常重要的任务。随着中国特色社会主义新形势的发展，要求高校学生干部有更强的工作能力，这样才能够建设出适应时代的学生干部团队。 关键词：高校 学生干部队伍 　　高校学生干部团队一般为学生群体中选取素质较高的学生，它不仅建立起辅导员与学生群体之间的关系，还能够融洽学生与学生之间的关系。高校学生干部团队在学校中不仅要肩负起管理学生教育的重任，还要实施学生的自我服务以及管理，他们是辅导员开展工作的好帮手，也是学生群体的好榜样。随着学生干部团队在高校工作中地位的逐渐加重，学生干部团队建设也成为高校学生教育的重要问题之一。 　　一、高校学生干部团队建设存在的问题 　　1.在大多数的学生干部中，他们都是抱着实现自我价值的目的进入学生干部团队，这些学生希望在学生干部队伍中锻炼自身的能力，也有帮助学生与老师进行工作的认知。这样的学生有着非常明确的动机，他们在工作中也能够严格要求自己，在工作与学习成绩之中都争当上游，他们在学生中有着相当高的威信，也能够在辅导员的教育管理中成为得力助手。但是，一部分学生也抱着评先、追求个人利益等目的参加的学生干部队伍。 　　另外还有贪慕虚荣，爱面子的学生将作为学生干部当做是荣誉的表现，他们在看到一些学生成为学生干部后觉得丢脸，想要挣回面子。这样的学生虽然在各种活动以及工作中都积极的表现自己，获得辅导员老师以及学生的认同和信任，但是他们最初加入学生干部团队的目的不纯，即使当上了学生干部后也缺乏应有的责任感以及服务意识，当自身目的达到后，参加学生干部团队的动力以及目标消失，学生干部工作就无法正常的开展。另外还有其他参与学生干部团队目的不纯的学生，他们虽然不是主体学生干部，但是如果放任他们在学生干部团队中无所事事，那么这个队伍就会发展失衡，造成严重地后果。 政治素质以及理论水平培养缺失，优良品质得不到培养.在学生干部中，理论学习以及政治素质提高一直被视为学生干部团队建设中的软任务，但是学生干部却普遍选择忽视这一方面培养，他们将老师交代的任务当成必须完成的硬任务。 　　他们在日常生活以及工作中不愿意拿出时间去学习党的发展路线以及政策方针，党的深刻内涵以及精神实质也不能够传达到学生干部当中，学生干部团队中一直存在思想浮躁，只注重眼前利益不能够放宽长远目标，甚至有些学生会将是否具有工作能力当成学生干部是否优秀的评价条件。还有的学生干部利用职务之便无视校规校纪，这样也为学生干部团队建设带来了非常不好的影响。 　　二、建设学生干部对策 　　1.采取统一选拔的方式进行选拔 　　在合格的岗位上录用或聘用合适的人力资源，让他们在适当的岗位上发光发热，这是建设一支优秀队伍的前提。有组织有计划的按照德才兼备的标准选拔出责任心强、心理素质良好且组织管理能力强的学生，这样才能够在学生干部中融入更多的新鲜血液。在进行选拔时，可以采取多种方法相结合的方式，例如将选拔的范围在学生群体中扩大，选拔出有能力的学生;在学生群体中认真考察，采取民主议评的方式选拔。这些方法都能够在学生群体中选拔出能力强，综合素质优秀的学生干部。 　　2.将学生干部的培训工作作为重点工作 　　在选拔出学生干部后，不能疏忽对他们的培养以及关心，能否做到这一点关系着学生干部建设的质量。高校学生辅导员在进行学生干部培养时可以从两个方面进行：首先，辅导员要对学生干部团队进行定时的培训。培训时间以及时间间隔可以依照学校、党校的安排进行培训，最好在每个学期进行一次到两次的集中培训，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的基本路线等思想进行系统学习，这样的培训不仅可以加强学生的责任意识，还能够培养学生的脚踏实地精神，进而在为学生服务时展现出勤勤恳恳的态度。 　　其次，教师还要在学生干部中开展经验交流的活动。在进行学生干部团队建设时，适时地开展全体学生干部经验交流会不仅能够提高学生干部的工作方法以及能力，也可以在交流中互相传输经验。例如，在高年级学生干部开展班委会以及团组织活动时，可以组织低年级学生干部进行观摩活动。还可以开展一些学马列以及学党章的活动，让高年级学生干部传授给低年级学生干部工作经验。 　　3.利用绩效考评体系考评学生干部工作 　　对学生干部进行科学有效的绩效考评，不仅可以肯定学生干部的工作成绩，还可以约束学生干部，所以建立有效地绩效考评体系能够使组织管理工作更好的进行。在学生干部队伍建设中，考核工作是评定学生干部工作能力的环节，建立健全学生干部考核体系，使其更加合理并易于操作。学生干部的德、智、体、美各方面在考核