第十二章温度与温度计课题.ppt

第十二章温度与物态变化 第一节温度与温度计(第二课时） 教学目标 1.了解液体温度计的工作原理。 2.知道常用的液体温度计。 3.会用常见温度计测量温度。 重点与难点 重点： 液体温度计的工作原理。 难点：液体温度计的正确使用方法。 教学过程 目标：一 １．液体温度计的工作原理是什么？ 目标：二常见的温度计有哪些？ 目标：三 １．液体温度计的正确使用方法。 目标：四 １．体温计的构造以及使用方法。 小结： 本节我们学到了什么？ 巩固练习： １、体温计里装的液体是 。 ２、测量范围是 。分度值是 　　_________。 ３．给体温计消毒的正确方法是 　　[ ] 　A．用开水煮． B．用酒精灯加热． 　C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦 本节限时训练： 1．温度是表示___________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把1标准大气压下_________的温度规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______． 3．体温计的测量范围是___________，分度值是______． * 常用温度计的原理： 根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。 *为什么温度计内的液体有的是煤油，有的是汞？ 实验用温度计 体温计 寒暑表 常见的温度计 伽利略头一个试图利用气体体积 变化来探测温度变化。1603年， 他在一盆水里倒竖起一根充满热 空气的玻璃管，当管里的空气冷 却到室温时，空气的体积缩小， 便将水吸入管中，伽利略就这样 制成了他的“验温器”。室温改变 时，管里的水位也随着改变。如 果房间变暖，玻璃管里的空气就 膨胀，将水位压低；如果变冷， 空气就收缩，使水位升高。这种 “验温器”最大的缺点是：盆中的 水面露在大气里，而大气压是经 常变化的，因此，即使温度不变 ，气压的变化也会改变水位，从 而影响温度测定的结果。这种温 度计是第一种用玻璃制成的重要 科学仪器。 其它温度计： 1、数字式温度计：根据物质导电性 与温度关系制成的。 2、用双金属片 制成的温度计。 3、彩色温度表：它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度，将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照，就可估测出物体的温度 最高温度值？ 最低温度值？ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小分度值？ 使用前应认清量程和分度值 °c °c °c 偏大 偏小 正确 体温计:用来测量体温用的医用温度计 缩口 ?体温计的量程和分度值分别是多少? 汞 体温计 ４.在4-1中，各温度计的读数分别为： 甲为_____________ 乙为_____________ 丙为_____________ ５．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ] A．0℃的水温度高　　B．0℃的冰水混合物温 C．二者温度相同　　　　　　D．无法比较 ６.两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC　　　 C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oC *