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学前教育五年行动计划 项目书 填报单位 填报日期 江苏省教育厅制 2011年1月 填报人 所属单位 联系电话 电子信箱 通讯地址 邮政编码 学前教育现状分析： 一、基本情况 我镇现有14个行政村和1个居委会，期中公办幼儿园1所、民办幼儿园14所，在园幼儿1216人，取得办园资格的幼儿园10所，教职工90人。 二、存在问题 （一）布局不合理，发展不均衡 一是布局不合理。镇区幼儿园较多，幼儿入园率较高。二是办园条件差距大，优质幼儿园均集中在镇区；办园水平较高，农村幼儿园条件较差，办园水平较低，发展不均衡。 （二）幼教师资薄弱，教学质量难以保证 我镇幼教结构不太合理，器材稀缺，专业水平不高，教学方法单一，命运过程单调，幼儿教师工资是由幼儿园自行解决的，造成很多的幼儿园为了维持正常的运行，把班额扩大，减少教师名额，造成了教师的工作量超大，教学质量得不到保证。 近五年适龄儿童数量及分布（含流动人口子女）： 0～2周岁 3～5周岁 镇区： 800人 660人 农村 110 125 教育资源缺口测算： 1、校舍资源，我们充分利用闲置校舍，但校舍设施老化，需要修缮和改善，根据规划建设一所能容纳600人左右的中心幼儿园，需要投资配套资金600万元左右。改建南湾、吉沟、东季、海宗四所幼儿园为合格园，每所需配套资金50万元，合计200万元左右。 2、师资资源，我镇现有在校幼儿1200多人，需合格师资约100多人，目前现有教师中通过培训、进修可达标的约有50人左右。 发展目标及年度任务分解： 大力发展学前教育，全面普及学前三年幼儿教育，学前三年毛入学率达到97以上，积极推进0~3岁婴儿早期教育，逐步提高覆盖率。到2011年底前，中心幼儿园要通过市优质园验收，2012年底前，中心幼儿园要通过省优质园验收，其他幼儿园要力争成为合格幼儿园；教育教学人员要严格按要求配足配全，每名幼儿教师都能持证上岗，幼儿保教质量力争符合省教育厅的有关要求。到2015年镇优质园比例达到70%以上。 主要政策措施： （一）依法加大政府对教育经费的投入。把教育作为财政支出的重点领域予以保障，逐年增加教育事业的经费投入，确保财政教育支出增长明显高于财政经常性收入增长。 （二）加强建设，实现全镇区学前教育满覆盖。 我镇拟在2012年底前，利用闲置校舍改建一批合格幼儿园，力争让全镇幼儿都能按时入园。 （三）创新管理，整体提高办园水平 中心幼儿园帮扶指导本区域的村级幼儿园，通过等级园领办、合作办学、指导帮扶等形式，实现优质学前教育的满覆盖。 （四）深化教研和教科研，全面推进素质教育。 树立体现现代教育思想的儿童观和教育观，热爱、尊重、平等对待每一位幼儿，为幼儿营造良好的学习气氛。通过各项游戏项目，让幼儿正直成为发展、创造的主人，充分体现主体地位。形成健全的人格。 ? 重点工程项目： 重点工程 2011年上半年完成对中心园的新建工作，进一步完善中心园的各项硬件设施。 2011年底前完成各项软件建设，为中心园创市优打下坚实的基础。其他农村合格幼儿园完成改、扩建工作。 2012年底前，利用闲置校舍结合中心村建设，改建规范好四所合格园建设。 所属人民政府意见： 公 章： 年 月 日 注：表格不够可另附页。