病句总论.pptVIP

* 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 语文一轮复习 病句 【考点分析】 新课标必威体育精装版《考试大纲》规定： 辨析并修改病句 “病句”通常指不符合现代汉语表达规则， 或违反客观事理的句子。 高考明确规定了病句的六大类型： 语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、 不合逻辑。 其中，前四种为结构性语病，后两种为语意性语病。 一、辨析病句的三个方法 1.语感审读法 【方法归纳】 2.语法分析法 (1)找主干。 (2)体会语意。 (3)看关联词语是否用得恰当。 3.逻辑分析法 (1)造句类比法 (2)“对号入座”法 辨析病句的妙招——规律标志法 【拓展延伸】 1.“拒绝”类动词——本身含有否定意义 。 2.多重否定—— 注意不要误用三重否定。 3.被动句、把字句的否定——这两种句式的否定词应放在“被”和“把”字之前。 4.反问句——注意不要误用双重否定 。 一、词语标志 (一)否定词 如果语句中有否定词出现，要注意以下问题： (二)并列短语 如果句中出现并列短语，注意是否有以下错误： 1.短语自身顺序是否有错。 2.短语之间是否存在种属关系， 如果存在不能并列。 3.并列短语的语法性质是否相同。 4.并列短语中的每一个词语与相关 成分的搭配是否恰当。 (三)如果句中有正反意义的词 (是否，成败，优劣，好坏，能否等)， 要注意前后句对应承接是否恰当。 (四)如果句中有关联词出现，要注意以下三点： 1.位置 当复句的前后分句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。 2.搭配 关联词的使用必须配套。 3.逻辑关系 注意关联词之间的逻辑关系。 (五)如果句中出现数量词语，要注意以下问题： 1.倍数不能减少 2.概数不能连用 3.“提高了”和“提高到”，“增加了”和 “增加到”的区别 4.最多，至少——后面只能跟具体数字。 (六)量词的感情色彩 (七)与介词有关的错误 1.介宾——强加介词，导致主语残缺。 2.主客体颠倒 二、细辨句子特殊标志找毛病 句子如果是判断句，尤其以“是”为谓语的判断句， 要注意以下问题： 1.主宾搭配是否恰当 2.有无宾语残缺 3.如果句子是一个由多个分句组成的复句，要注意主语的暗换： 4.注意句式的杂糅，造成的原因往往是两种结构混合到了一起 *