遵循考纲 回归教材 稳中创新.docVIP

遵循考纲 回归教材 稳中创新一、总体评价2012年新课标高考理综化学试题整体特点：稳中求变、变中求新、新中求活。新课标理综化学试题符合“保持相对稳定”的命题要求，基本实现了新课标下高考与往年高考的平稳过渡、合理渗透、自然衔接。考查的内容遵循考纲、紧扣教材。但在应用上又不拘泥于考纲和教材，考查考生对化学“四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本经验）”的掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析问题、解决实际问题的能力，符合“三个有利于”的高考命题原则。总体感觉试题平稳、科学规范，无难题、偏题、怪题，有较高的效度、区分度，难度适中，但梯度的设置略有问题，造成试题难度系数偏低，大约在0.40-0.53之间，甚至更低一些，这与高考国家命题中心要求的0.53-0.65有一定的距离，因而难度有所降低。比较适合课改地区的教学实际，对全面推动高中课改，指导中学化学教学具有一定的导向作用。总体概括为：遵循考纲、回归教材、稳中创新。二、具体特点1.稳定①试题结构稳定遵循考纲，表现在试卷的结构方面――教材有必修模块和选修模块，2012年新课标理综化学试题满分100分，有必考和选考两部分试题组成。必考题（85分）含7道单选题和3道简答题，选考题（15分）含3道简答题，分别来自《化学与技术》选修模块、《物质结构与性质》选修模块和《有机化学基础》选修模块，考生任选一题作答。和2010、2011年的新课标高考理综试题一样。②试题题境稳定2012年的化学试题题境简单、设问直接，考生容易理解题意，试题涉及较广泛的基础知识，突出中学化学的重点和难点，体现重点知识的考点相对稳定的精神，这样命题既有利于控制全卷的难度，又有利于引导考生重视基础知识、基本技能和基本思想、基本经验的落实。为保持高考试题的稳定和连续性，各省市的高考试题互相借鉴情况普遍而广泛。新课标的2012年高考理综11道化学试题基本上借鉴了2005年广东高考化学试题、2007年宁夏、2008年的海南、宁夏及2010年、2011年各地高考理综化学试题等。新课标的2012年高考理综11道化学试题有2个题来源于2008年海南高考试题。第10选择题和海南高考理综化学相似，考查同分异构体；为了保证新课标高考理综试题保持相对稳定和连续性，为此2012年新课标高考理综化学试题第13题考查物质结构周期律，和2011年新课标高考理综化学试题第13题考查物质结构周期律一致。2012年新课标高考理综化学试题第12题和2007年宁夏高考理综化学试题第8题相似，考查烃类的规律特点等。③考查内容稳定2012年的新课标理综化学试题突出考查学科的核心知识、主干知识和“四能”，坚持以能力测试为主导，不回避热点，试题理性回归教材。如必考题中的7道选择题（6分/题，共42分）分别考查了实验（实验室药品的存放），离子的检验，阿伏伽德罗常数。例如第9题，化学用语是化学的学科特征，每年必考，试题中涉及书写分子式（化学式）、电子式、原子结构示意图、结构简式、元素符号、化学方程式、离子方程式、热化学方程式等。2012年新课标理综化学试题中必考部分涉及化学用语总分就多达48分。C5H12O与钠反应放出氢气的同分异构体有多少（第10题）、浓度计算（第10题）、盖斯定律的应用（第26题）。化学平衡常数的计算作为新课改新增加内容以前均有考查，2012新课标高考理综化学试题出现在第27题。2.创新理综化学试题在维持一定的稳定的基础之上，会加以突破和创新，变化之处在于考试的重点发生了一些变化，表现在有机化学内容考查有所增多，实验题型从无机实验变成有机实验。无机和有机内容结合在一起考查。2010年新课标高考理综化学试题实验分值15分、2011年新课标高考理综化学试题实验分值15分、而2012年的新课标理综化学试题实验分值达到22分！2010年新课标高考理综化学有机试题分值27分、2011年新课标高考理综化学试题实验分值27分、而2012年的新课标理综化学有机试题分值达到53分！同时对学生的化学学科能力要求增加。主要有以下几个方面：①题型发生很大改变选择题第7题，以往连续三年化学用语的考查，选择题第8题，以往连续三年有机化学同分异构体的考查，选择题第9题，以往连续三年有机化学反应类型的考查，选择题第12题，以往连续三年离子方程式正误判断的考查，实验题第28题，以往连续三年无机实验的考查，今年全部有所改变，化学实验题在2009、2010、2011年新课标卷高考理综化学28试题考查无机内容。主要考查反应原理、实验现象及物质的检验。而2012年实验题28题却是考查实验室制取溴苯。本题来自于中学化学教材必修II第三章《有机化合物》第二节《来自石油和煤的两种基本化工原料》苯的性质。试题以实验室合成溴苯的实验为载体，强调对实验过程、实验原理的分析，突出考查考生的接受、