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文库专用 网络课程资源建设中期检查汇报 课程资料：点-线-面-立体化 以学生为主体，以任务为导向（由54学时改为27学时+1周） 教师运用信息技术改进教学，开展教学活动 学生利用信息化技术，开展研究性、协作性学习，提高学习效果 强化资源网络化： 所有资源尽可能上网 对各种资源的使用情况进行跟踪和分析 根据分析结果对资源进行更新和优化 挖掘网络课程的互动潜力，创建立体化的网络学习环境 网络资源的展示 * c 文库专用 2008.07 《企业物控》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学资源的开发与利用情况介绍 2 教学方法设计与运用 3 课程建设进度及阶段性成果总结 1 教学效果 4 汇报内容 下一阶段建设内容 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文库专用 课程建设进度及阶段性成果总结 1 建设阶段 萌芽阶段 酝酿构思期 课程内容重新开发设计期 网络课程申报 开放试用期 调整修改与使用期 使用完善期 具体建设内容 开设《生产运作管理》 演变为《企业物控》 完成课程目标的设定，内容的初步遴选设计 网络课程申报，上传教学资料多媒体资源等 下载课件，电子教程，练习答案、发表作品、提问留言，参与在线调查与测试。 根据实际情况与课程任务目标，调整各栏目，加大资源的上传和学生在线学习时间的比例。 不断完善资源，改革课程学习考核评价体系，加强互动。 进度时间 2006年、2007年度 2008年9月 2008年9月至2010年5月 2010年11月 2010年09月至2011年9月 2011年9月 今后 课程建设进度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文库专用 课程建设进度及阶段性成果总结 1 阶段性成果与总结 注册学生292人 共有栏目13个 上传各类资源103篇 实现了“课前-课内-课后相伴随”的目标 实现无纸化作业 学生自主探索性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文库专用 教学资源的开发与利用情况介绍 2 学 导 考 教 课程标准、授课计划、课程教案、电子讲义、实训项目任务、案例分析 课前预习模块、电子讲义、模块例题、课程视频 学习论坛、在线辅导、qq答疑、课外延伸阅读 理论模拟试题、实做考试模拟试题、课程作业 做 基于EXCEL的生产计划与物料控制的实训 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文库专用 教学资源的开发与利用情况介绍 2 学习支持服务的主要内容 学习指南 课程介绍 课程资源 课程标准 教学日历 教师信息 教学材料（讲义、教案、PPT等） 视频图片 课业任务 课前预习（案例、问题） 在线互动 在线考练 试题试卷库 在线测试 课程论坛 在线答疑 课程问卷 提醒监督 教学邮箱 QQ、短信等 推荐阅读文献资料 网络学习支持服务的主要内容列表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文库专用 教学方法设计与运用（学生自主探索性学习） 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copy