高中地理：5.1. 《自然地理环境的整体性 》学案（新人教必修1）.docVIP

地理必修1人教新课标 5.1. 自然地理环境的整体性 学案 课标解析 1． 结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。 2． 举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 3． 举例说明地理环境各要素的相互作用。 4． 从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 主干知识的梳理 一 地理要素间进行着物质与能量的交换 1． 地理环境由- 、 、 、 、 等地理要素组成，这些要素相互 、相互 ，构成一个有机整体。 2．地理要素通过 、 和 等过程进行着 和 。 3． 生物既是自然地理环境的 ，又是自然地理环境的 。生物对自然环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行 作用。 4． 地球早期大气的主要成分是- 、 、 和氨。一般认为，大气中的氧主要来源于植物的 的作用。 二 地理要素间相互作用产生新功能 1． 地理环境各要素相互作用产生的新功能 如 、 等。 2． 生产功能 （1） 概念 生产功能是指自然地理环境具有 的能力，生产功能主要依赖于 。 （2）光合作用 在光合作用过程中，植物提供 和 ，土壤及水圈岩石圈提供 及 。 光合作用通过 和 的交换，将 、 、 、 、 等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出 。 （3）产功能是自然环境的 功能而非 的功能。 3平衡功能是指个自然地理要素通过 和 交换，使自然地理要素的性质 的能力。 三 自然地理环境具有统一的演化过程 1．各个要素的发展演化是 ，一个要素的演化 其他各个要素的演化。 自然地理要素具有 变化过程，保证了自然地理要素之间的 ，是 的重要表现形式。 2． 在自然地理环境要素中，受人类直接影响相对较小的是- ,比较容易受人类干扰的是 和 。 四 从赤道到两极的地域分异规律 1． 和 是自然地理环境的两个最基本的特征. 2． 和 是全球性的地域分异。 3． 陆地上不同的地区，由于所处的 位置、 位置互不相同，形成不同的气候类型。 4． 不同的气候类型，又对应了与之统一的 类型和 类型。相应的- 、 、和- 共同形成了有一定 呈 分布的陆地自然带。 5． 受太阳辐射从 向 递减的影响，地表景观和自然带沿着 变化的方向，由赤道向两极作有规律的更替。这种分异是以 为基础的。 6． 横穿整个大陆的自然带有- 、 、 。 7． 大陆东岸中纬度地带自然带组合为- 、 、 。 典题解析 [例1] 图中若a是绿色植物，读图完成（1）――（2）题 （1）该图示的含义是 （ ） A呼吸作用 B分解作用 C光合作用 D化合作用 （2）如a在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是 （ ） A易产生荒漠化 B易使黄土质地变松 C易产生水土流失 D易形成酸雨 解析: （1）绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳；分解作用是把有机物分解为无机物；化合作用是把矿物质合成有机物质。 （2）土高原土质疏松，且夏季多暴雨，加上植被破坏，易产生水土流失。 答案: （1） C（2）C [例2 ]据陆地环境的整体性的有关知识回答下列问题 气候要素 假若上图表示西北内陆地区各环境要素间的关联性填出相关内容 生态系统的变化回影响地貌过程。黄土高原千沟万壑的地表形