岳麓版第四课宋明理学.pptVIP

程朱理学的主要内容 程颢、程颐、朱熹（理学集大成者） 陆 王 心 学 1、南宋：陆九渊的心学 陆 王 心 学 1、陆九渊 审视宋明理学，历经了数百年的沧桑，我们看到在礼教压制下哭泣的生命，我们也看到了无数因追求气节品德二变得提拔高大的灵魂。 理学，曾经充当过羁绊历史前进的枷锁，它也曾经在我们民族最危险的时刻，激发出每个人心中最后的吼声 * * * * 春秋：创立 战国：发展 秦朝：打击 西汉：正统 宋明以前儒家思想是怎样演变的？ 孔 子 荀 子 孟 子 秦始皇 董仲舒 1.创立：北宋五子 周敦颐、邵雍、张载、程颢和程颐 2.成熟：南宋朱熹 3.发展：陆王心学 第四课 宋明理学 此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。画面中，释氏趺坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。 《三教图》（清·丁云鹏） 现藏于北京故宫博物院 理学出现背景------ 三教合一 （1）理是世界万物的本原（核心） （2）认识“理”的方法：--“格物致知” （3）天理和伦理道德直接联系 存天理，灭人欲 著述：《四书章句集注》 1.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论 2.程朱理学认为把握“理”的方法是 。世界万物的本源是 。个人私欲与社会准则产生矛盾要 。 格物致知 理 存天理、灭人欲 3.理学思想的集大成者是 A.程颢　 B.朱熹 C.程颐 D.陆九渊 4.朱熹著作是 四书章句集注 2、明中后期王阳明的心学 （1）“心”作为宇宙万物的本原,“心即理也”； （2） 发明本心----反省内心可得天理； 提出“致良知” （天理在人自己心中， 不必外求，只要克服私欲、回复良知） 2、王阳明 （1）主要观点----“ ” （2） 寻求“理”得方法-- 。 提出“ ” （天理在人 自己心中，不必外求，只要克服私 欲、回复良知） 心即理也 发明本心 致良知 商场着火了－－ 程朱理学代表 陆王心学代表 反复观察火情，寻找逃生方法 闭目静坐，想象着火会自生自灭，千万不能乱了方寸。 程朱理学与陆王心学的比较 都承认理的存在（理学） 都主张“存天理，灭人欲”，维护封建统治。 都是唯心主义思想 程朱理学 陆王心学 不同点 世界观 方法论 哲学范畴 “理”是万物的本原 “心”是万物的本原 客观唯心主义思想 主观唯心主义思想 强调“格物致知” “发明本心”,“致良知” (通过外物求“理”) (通过内心的反省) 相同点： 《赏花》 二程、朱子、阳明与友游园，时春风和煦，百花怒放。 友问：为何百花如此美丽？ 二程说：“天生的。” 朱子说：“对，天生的。” 阳明说：“天生是天生的，但这是我看到了，百花才是 美丽的。” 世界本原 同：都认为世界本原是“理”。 异：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。 对宋明理学的认识 * * * *