慈母情深.ppt.pptVIP

练习：默读课文后，请按课文内容填空，并用“——”选择正确读音。 “我”想买一本《青年近卫军》，想得（ ??） 。于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声?（????????? ）。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱来（ ）的，母亲用?龟（ɡuī jūn）裂的手指数着钱，将钱?（ ）在我手里，立刻又陷（xiàn xiàng）入了?（???? ? ）。我鼻子一酸，攥（zuàn zhuàn）着钱跑了出去。 最后，我终于有了第一本长篇小说《青年近卫军》。 练习：默读课文后，请按课文内容填空，并用“——”选择正确读音。 “我”想买一本《青年近卫军》，想得（ ）。于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声?（ ）。我发现母亲极其瘦弱。 当知道我是要钱来 （ ）的，母亲用?龟（ɡuī ）裂的手指数着钱， 将钱（ ）在我手里,立刻又陷（ xiàng）入了（ ）。 攥( zhuàn)着钱跑了出去。 最后，我终于有了第一本长篇小说《青年近卫军》。 自学要求： 默读课文，看一看文中哪些句子让“我”鼻子一酸，并画上波浪线；然后反复品读这些句子，想一想从中你体会到什么。 自学提示： 在这篇课文中，我们可以抓住母亲工作的环境，母亲的一个语言、动作、神态去体会是什么刺痛了作者的心；在品读了这些语句后，你眼前仿佛出现了一个怎样的母亲。 七八十台缝纫机发出的噪声 震耳欲聋。 那个街道小工厂里的情形像中世纪的奴隶作坊……到处堆着毡团，空间毡绒弥漫。所有女人都戴口罩。夏日里从早到晚，一天戴8个乃至10个小时的口罩，可想而知是种什么罪。几扇窗子一半陷在地面，无法打开，空气不流通，闷得使人头晕。耳畔脚踏缝纫机的声音响成一片，女工们彼此说话，不得不摘下口罩，扯开嗓子。话一说完，就赶快将口罩戴上。她们一个个紧张得不直腰，不抬头，热得汗流浃背。 ——《母亲，我不识字的文学导师》（梁晓声） 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 背直起来了， 。转过身来了， 。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， …… 背直起来了，我的母亲。 我看到了一个（ ）的母亲 转过身来了，我的母亲。 我看到了一个（ ）的母亲 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 我看到了一个（ ）的母亲 六十年代初期，中国大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元，一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活费。 ——《母亲》（梁晓声） 作业布置： 1、阅读课后的阅读链接《纸船——寄母亲》 。 2、请结合《慈母情深》及《纸船——寄母亲》的阅读感受，试着给母亲写一首小诗或一段话，表达你对母亲的爱及感谢。 * 18* 慈母情深 作者：梁晓声 江南新村第二小学 刘俏珺 我鼻子一酸， 失魂落魄? 震耳欲聋 买书 塞 忙碌? jūn xiàn zuàn 手 自学要求 练习 环境 我的母亲 立刻 塞 作者 1、 我大声说出了母亲的名字。 2、 母亲大声问：“你来干什么。” 3、 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道…… 4、 母亲却已将钱塞在我手心里，大声对那个女人说…… 震耳欲聋 1 2 3 4 慈母情深 慈母情深 自学提示 慈母情深 我的母亲背直起来了， 转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我…… 我的母亲 我的母亲 我的母亲 退 自学提示 进 慈母情深 梁晓声 母亲年轻时很漂亮，再加上针线活儿做得十分出色，被公认为村子里的“二宝”。 ——《 母亲》 （梁晓声） 慈母情深 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻 又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入了忙碌…… 慈母情深 立刻 立刻 立刻 立刻 自学提示 梁晓声 六十年代初期，中国大多数老百姓家境艰难。多数