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Unit2 I’m going to study computer science Grade 2 Unit 2 Period 1 导学案 主备人: 杨永学 审核人: 高蕾 课题 Section A1a – 2c 课型 听说 学习目标 1. 会读并翻译下列词汇:violin, piano, science, drive 2. 翻译并记住下列重点句子: (1)What do you want to be? (2) I want to be a basketball player. (3)how are you going to do that? 3. 正确运用what do you think of…? 句型,并能作出相应的回答。 学习重点 正确运用what do you think of…? 句型,并能作出相应的回答 过程 内 容 反思与收获 自学反馈 一、试默写下面单词,争取全对呀! [d?kt?(r)]医生 [end??n?r] 工程师 [va??l?n?st]小提琴手 [pa?l?t] 飞行员 [p??n?st] 钢琴家 [sa??nt?st]科学家 [kɑ?l?d?] 大学 [ed?uke??n] 教育 [medsn]药,医学 [ju?n?v??rs?ti] 大学, [send] 邮寄,发送 二. 试一试,写出下面短语。 长大 ____________________ 成长 ____________________ 确信 ____________________ 确保 ____________________ 计算机管理员____________________ 三、展示交流自学中遇到的问题。分小组展示组中共同的问题。 探究新知 1. 复习职业学科相关的名词。 2. 学习unit2生词。 3.小组讨论完成1a并核对答案。 4. 听录音,完成听力练习。 5.让学生两人一组,练习对话。 展示点拨 –What do you want to be when you grow up? –I want to be a computer programmer.在以上两句话中,want 后跟动词的哪种形式做宾语?____________________ 即:____________________(想要做某事)2. –How are you going to do that? - I’m going to study computer science.仔细观察上面两句话,他们都含有那种结构?这种结构表达什么含义。“be going to+____________________”表示____________________ (过去/现在/将要)发生的事或打算、计划、决定要做的 学以致用 1. —What____________________ you____________________ (do)tomorrow? —I ____________________ (see)Uncle Wang. 2. Li Lei and Jim____________________ (watch) football game the day after tomorrow. 3. ____________________ they____________________ (go)fishing next Saturday? 4. There____________________ (be)a birthday party this evening. 达标检测 1. What does your brother want to be when he____________________ .(grow up) 2. She wants to____________________ (be) an engineer. 3. Tom wants to be a teacher(划线提问) __________________________________________________ . 4. I____________________ (想当) a doctor. Unit 2 I’m going to study computer science. Grade 2 Unit 2 Period 2 导学案
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