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审题能力训练，大题信息获取与应用 化学解题的审题过程，就是破解题意的过程，它是解题的第一步，也是最为关键的一步，第一步迈不开，具体的解题也就无从谈起，尤其是目前的高考题，对学生的能力要求更加提高，因而要求同学们必须学会审题。审题的目的，不仅仅是一字不漏的读题，而是通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程，在未寻求到解题方法之前，都要审题不止，而且题目愈难，愈在审题上下功夫，以求突破；即使题目容易，也不能掉以轻心，否则也会导致错误。审题过程，要了解这样几个方面：①题中给出什么；②题中要求什么；③题中隐含什么；④题中考查什么；⑤规律是什么。当然，化学审题也有一定的技巧，现总结如下： 技巧一：审题时要注意题目中的关键词语 技巧二：审题时要注意隐含条件的挖掘 技巧三：审题时要注意排除干扰条件 技巧四：审题时要注意有效数据的提取 技巧五：审题时要注意图表信息的分析 技巧六：审题时要注意把握导向信息的目的 技巧七：审题时要注意合理转化信息 技巧八：审题时要注意过程图表的构建 技巧九：审题时要注意优化解题思路 技巧十：审题时要注意推理的逻辑性 1、氰化物有剧毒，冶金工业会产生大量含氰化物的废水，其中氰化物以CN-等形式存在于废水中.某化学小组同学对含氰化物废水处理进行研究.I.查阅资料:含氰化物的废水破坏性处理方法.利用强氧化剂将氰化物氧化为无毒物质，如以TiO2为催化剂用NaClO将CN-离子氧化成CNO-(CN-和CNO-中N元素均为-3价)，CNO-在酸性条件下继续与NaClO反应生成N2、CO2、Cl2等.II.实验验证:破坏性处理CN-的效果.化学兴趣小组的同学在密闭系统中用如图装置进行实验，以测定CN-被处理的百分率，实验步骤如下:步骤1:取一定量废水进行加热蒸发、浓缩.步骤2:取浓缩后含CN-离子的废水与过量NaClO溶液的混合液共200mL(设其中CN-的浓度为0.2mol?L-1)倒入甲中，塞上橡皮塞.步骤3: .步骤4:打开甲上的橡皮塞和活塞，使甲中溶液全部放入乙中，关闭活塞.步骤5:打开活塞K，通一段时间N2，关闭活塞K.步骤6:实验完成后测定干燥管I(含碱石灰)的质量m2(实验前干燥管I(含碱石灰)的质量m1)回答下列问题:(1)在破坏性处理方法中，在酸性条件下NaClO和CNO-反应的离子方程式 ? .(2)完成步骤3 .(3)丙装置中的试剂是 ，丁装置的目的是 .(4)干燥管Ⅱ的作用是 .(5)请简要说明实验中通入N2的目的是. (6)若干燥管Ⅰ中碱石灰增重1.408g，则该实验中测得CN-被处理的百分率为 。 2、镍电池广泛应用于混合动力汽车系统，电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害，某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究，设计实验流程如下: 已知:①NiCl2易溶于水，Fe3+不能氧化Ni2+②某温度下一些金属氢氧化物的Kap及沉淀析出的理论pH如下表所示: M(OH)n Kap pH 开始沉淀 沉淀完全 Al(OH)3 1.9×10-23 3.43 4.19 Fe(OH)3 3.8×10-38 2.53 2.94 Ni(OH)2 1.6×10-14 7.60 9.75 回答下列问题:(1)根据上表数据判断步骤②依次析出沉淀Ⅱ 和沉淀Ⅲ (填化学式)，则pH1 pH2(填填“＞”、“=”或“＜”)，控制两种沉淀析出可利用 . A.pH试纸 B.石蕊指示剂???? C.pH计(2)已知溶解度:NiC2O4＞NiC2O4?H2O＞NiC2O4?2H2O，则③的化学方程式是 . 第③步反应后，过滤沉淀时需要的玻璃仪器有 .若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作