小学奥数二升三(火眼金睛).docVIP

“火眼金睛” ——数数图形 蕾蕾老师温馨提示（专题解析）： 小朋友们，我们已经认识了好多图形，你能在一个组合图形中，数出这些图形的个数吗？注意啦：要按一定的顺序去数，才能数准确。数图形的个数时，不但要善于开动脑筋，而且要仔细观察，按顺序去数、做到不重复、不遗漏、这样才能数得又快又准。小朋友们，赶快试试吧！ 一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院，河上没有桥，他们又都不会游泳，为了过河，他们找来一 只空船，船最多载重50千克，而大和尚正好重50千克，两个小和尚各重25千克。问：他们怎样都能全部过河？ 分析： 一人用一只小船过河，他带了3样东西，一只狗、一只鸡、一筐青菜。他每次只能带一样东西过河，而且没人的时候，狗会吃鸡，鸡会吃菜，这个人该怎么过河，才能保证3样东西都完整？ 分析 一个正方形有4个角，剪去1个角，还剩几个角呢？ 经典例题 例1 下面五个图形中，哪一个与众不同？ ① ② ③ ④ ⑤ 分析： 例2 下面是一副七巧板，它被拼成一个正方形. 其中，是三角形的有____________，是平行四边形的有__________，是正方形的有___________，它们都是基本图形. 例3 数一数，图中共有多少条线段？ 分析：我们在数数时，总是按照一定顺序数1,2,3,…从小到大，而且每次加1 一段为一条的有（ ）条； 两段为一条的有（ ）条； 三段为一条的有（ ）条； 四段为一条的有（ ）条.. 所以共有（ ）条线段。 例4 数一数，下图中有多少个角？ 分析： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 所以，总共有（ ）个角。 例5 数一数，下图中有多少个长方形？ 分析： 按从小到大的顺序数. 一个一个的小长方形有（ ）个； 两个小长方形合为一个一共有（ ）个. 四个小合为一个小长方形一共有（ ）个 所以共有（ ）个长方形。 例6数一数图中含西红柿的正方形有几个？. 分析： 先数单个正方形，有西红柿的正方形有1个。 再数四个正方形合成的大正方形，有西红柿的大正方形有（ ）个。 最后数由9个小正方形组成的大正方形，有（ ）个。 所以含西红柿的正方形共（ ）个。 例7数一数图中共有几个小正方体木块？ 分析：从上面先数，第一排有（ ）个小正方体，再数第二排有（ ）个小正方体，最后数第三排有（ ）个小正方体，所以共有（ ）个小正方体。 练一练： 1、数一数，图中共有________条线段. 2、下图一共有__________个角. 3、下图中共有_______个三角形，________个正方形. 4、找出只含一个圆圈的正方形的个数。 ( )个 5、右边的图形是由左边的积木垒出来的，左边每堆各有多少块积木？右边的图中有几个是看得见的？几个是看不见的？右边一共有多少块积木你能数出来吗？ （ ）块） （ ）块 看不得见（ ）块 看得见（ ）块，一共（ ）块 6、数一数，图中共有几个小正方体木块？ ( )块 家庭作业 1、数一数下图中三角形的个数。 共（ ）个三角形 2、数一数，算一算，下图中有几块积木？ （ ）块 课前考考你 第 1 页