第一章第1节人类的起源和发展3.pptVIP

第一节 人类的起源和发展 人教版七年级生物（下） 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 预习：1、19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共同的祖先——____ ___. 2、在距今1200多万年前，森林古猿分布在 、 、 等地区，它的生活环境是 ，而现在类人猿仍过着 的生活。 3、人类的进化：由于 的大量消失，一部分 不得不下地生活，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 肢解放出来，臂和 逐渐变得灵巧，能使用和制造简单的 。 4、人类的发展：经过苦干万年，古人类制造的_________ 越来越复杂，并且能够用 。使 的发育越来越发达，在群体生活中产生了 。 5、人类起源的标志： a、 ；b、使用 、制造 ；c、能够产生 ；d、 的产生；e、 的发达 达尔文 人 现代类人猿 人类人猿 森林古猿 非洲 亚洲 欧洲 热带或亚热带丛林 树栖 森林 森林古猿 环境 形态结构 直立行走 前 手 工具 工具 火 大脑 语言 直立行走 工具 工具 火 语言 大脑 同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？ 只有地球是惟一适合人类生存的家园。 下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美，从中去思考人与地球上生物圈的关系。 地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？ 我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。 人类是从哪里来的呢？ 一、人类的起源学说 我可能变成人吗？ 神学的创造论；外星人的复制论 ； 生物学的进化论；…… 达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 讨论：1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？ 2、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 二、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 它们的生活方式的共同点？ 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流. 类人猿的数量日益减少的原因 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境。 三、从猿到人的进化 喜马拉雅山 阿尔卑斯山 1、想一想，大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？ 森林 森林古猿 草原 攀援 直立行走 2、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想， 这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？ 东非大裂谷 在几十至几百万年前,东非大裂谷并不象现在这样干旱,而是一个气候很好且食物充足的地方,早期猿人在这里比较集中,更好的进化,比其他陆地更早的出现了早期智人。 3、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？ 直立行走。??? 约旦河谷 莫桑比克 东非大裂谷 露西 东非人 4、“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ 获取食物、防御敌害。 使用工具。 类人猿 现代人 运动方式 制造工具的能力 脑的发育 程度 人与类人猿的比较 臂行 直立行走 可以使用工具 但不能制造 能制造和使用简单或复杂的工具 脑容量小（400mL) 没有语言文字能力 脑容量大（1200mL） 有很强的思维能力、 语言文字能力 森林古猿及其生活的想象图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？ 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林，树栖生活 类人猿 人类 环境变化 森林大量消失 运动方式