2016六级上第一单元.pptVIP

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2016-12-13 发布于北京
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3、研究仍在继续小豆苗的根为什么会向有水的一边发生倾斜呢？ 3、植物的根、茎、叶各有什么作用？复习回顾 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。 2、如小麦的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 3、对于猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、在实验中探秘 1、实验是验证猜想的有效方法之一。 2、说出科学探究活动必须经历的过程？ ①根据研究内容，找出实验所涉及的因素。 ②思考怎样控制这些因素的变化。 ③把实验方案写下来，进行推敲和修改 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 植物生长的向光性实验 1、实验目的： 2、实验方法： 3、实验设计：第一组：阳光控制组第二组：水供应控制组相同条件：变量控制： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说说什么是对比实验？指设置两个或者两个以上的实验组，通过对比结果的比较和分析，来探究各种因素与实验对象的关系，称这样的实验为对比实验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 植物的向光性生长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 光对植物生长的影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们的发现和结论： 1、第一组实验中的豆苗都把头偏向了有透光孔的一边。因此我们认为，植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是受阳光的影响。 2、第二组是实验中，由于单侧供水，豆苗的根系向着有水的一面伸展的原因是：根有向水性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验一：实验目的：探究植物是否通过根来“喝水”。实验方法：实验二：实验目的：探究根是否具有向水生长的特性。实验方法： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、植物是通过根来吸取水分的，它的根向水倾斜生长说明了植物根的生长具有向水性。 2、植物通过根吸收水分，并由茎输送到叶片，一部分水后来又由叶片蒸发到空气