2014高考备考经验.docVIP

2014年高三复习备考经验总结昌乐及第中学 李江 王莹2014.102014年高考中，我校文综取得了较理想的成绩，得到了学校和家长的认可。成绩的取得是多方面共同努力的结果，尤其是离不开市县教科院正确指引和悉心帮助。借此机会，我们把文科综合备考中的一些做法与大家分享，希望得到同行高手的批评指正！ 2014年是改革元年。2014年山东新高考，语数英三科只是作了微调，而文科综合科则可谓大变脸，既有分值的增加也有考查内容的变化。因此，文科综合无疑就是2014年高三文科备考的关键。学校领导在第一时间明确了这一思路，把文科综合备考放在十分突出的位置，并在师生中营造“成也文综，败也文综”的氛围。基于这一理念，政治科的具体做法如下： 一、认真研究《课程标准》和《考试说明》，研究高考动向，发挥《课程标准》和《考试说明》的作用 《课程标准》是教学的基础，《考试说明》是教学的主导。整个高三备考阶段都离不开对《课程标准》和《考试说明》的研究。高三复习备考中我们始终紧扣《考试说明》，按部就班地讲好讲清每一个考点涉及的课本知识，力求把握主干知识，掌握基本概念、原理中的关键信息；哪个考点讲是什么，哪个考点讲为什么，哪个考点讲怎么样，可能怎么用怎么考，和必威体育精装版重大的什么时政材料结合，易错易混淆的有哪些，有什么区别，所有这些都通过不同方式向学生交待清楚。 第一轮次复习中，我们按照《课程标准》和《考试说明》（新的《考试说明》下发之前参考上一年度的，考试说明具有相对稳定性）进行知识梳理，依次将四本必修教材的考点梳理完毕并辅之以针对性的练习检测，重在打牢基础；第二轮是对知识体系进行整合，帮助学生构建较为宏观的知识架构，同时加强综合性训练，重在能力提升；第三轮是强化训练，拾遗补缺，做好个别指导，重在效果巩固。 我们在高三备考中注意每一年度《考试说明》的“变”与“不变”。认真研读2014年的山东省《考试说明》就会发现其中的“变”： 1.2014年山东文综考试模式变化。分值为300分，政治学科，取消选修模块，100分，I卷12个选择题，48分，II卷两个大题，52分。 2.2014年变化的考点 必修模块 原考点 变化考点 必修一经济生活 （变化考点6个） 第十课 ⑴全面建设小康社会的经济目标 小康社会 经济建设的要求 ⑵促进国民经济又好又快发展 科学发展观 经济持续协调发展 第十课 ⑴实现全国建成小康社会的目标 从总体小康到全面小康 全面建成小康社会的新要求 ⑵推动经济持续健康发展 贯彻落实科学发展观 加快转变经济发展方式 必修二政治生活 （变化考点4个） 删除2个 人民民主专政是正义的事情 我国政府关于人权问题的观点 新增2个 坚持人民民主专政的必要性 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的 必修三文化生活 （变化考点8个） 删除考点4个 中国特色社会主义文化的发展与繁荣 如何看待传统文化和外来文化 发展先进文化的指导思想和要求 建设和谐文化，培育文明风尚 新增考点4个 建设社会主义文化强国 中国先进文化的前进方向 走中国特色社会主义文化发展道路 文化自觉和文化自信 必修四生活与哲学无变化 3.“题型示例”共有两大题型，一是选择题，二是非选择题。2014年题型示例，政治例题18道（选择题14道，非选择题4道）。 （1）选择题部分最大的变化取消了计算题、考曲线题，必修一、二、四个4个，必修三2个，文化生活选择题最少。 （2）非选择题部分政治4道必修，21题2013年全国新课标卷Ⅱ38题，答案几乎找不到课本原话，时政语言开放性进一步增强。 基于对以上《考试说明》变化的把握，我们及时调整了复习计划与策略，以此增强复习备考的针对性。从最终结果看，今年山东文综高考选择题，既没有出现山东卷连续多年一直考查的曲线题，也没有全国卷连续多年考查的计算题。所以，认真研究《课程标准》和《考试说明》，研究高考动向，有事半功倍之效。 二、以本为本，夯实基础，构建体系，充分发挥教材的作用 纵观近几年高考山东卷和全国新课标卷可以发现，高考试题注重对学生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。为此，在复习备考中我们坚持以本为本，充分发挥教材的作用，系统复习高中政治全部内容（必修1-4），夯实基础知识，构建知识网络，扎实掌握高考考点。具体来说，一是狠抓基本观点、基本概念、基本原理、基本事实的夯实，把这些变成小题目的形式，加以分解细化和落实。二是狠抓重点难点热点突破，讲细讲透，落实到位。三是重视总结、归类和比较，重视方法、规律性东西的总结和运用。四是重视知识联系的挖掘、梳理，把握知识内在联系，形成由点、线、面组成的知识网络，要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知