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No pains, no gains 大学英语六级备考·阅读篇College English Test Band-6 六级阅读·要求 选词填空·要求 选词填空·题型特点 选词填空·难点 选词填空·解题步骤 选词填空·解题步骤 选词填空·解题步骤 选词填空·解题步骤 信息匹配·题型特点 信息匹配·做题原则 信息匹配·做题原则 信息匹配·做题原则 信息匹配·做题原则 仔细阅读·要求 ①掌握所读材料主旨和大意的方法和能力 ②辨别说明主旨和大意的事实和细节的方法和能力 ③既能理解字面的含义，也能根据所读材料进行一定的判断和推论的方法和能力 ④既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系 词汇+定位 仔细阅读·整体解题过程 * * 40min 阅读总时间 分数比例 35% 题型分配 选词 信息匹配 仔细阅读 选词部分要求考生从十五个单词中选出十个，填在一篇250字的短文的十个空格中，使短文意思完整。考生必须在5分钟之内把这道选词填空题做完。做选词填空，关键是在保证正确率的前提下提高速度。 词汇题 1.?近义词辨析不多 2.?固定搭配不多 3.?词性辨析比较容易 4.?题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文。 1.?词性不唯一。 2.?错一题，可能会错两题。? ?注：实际上，15个单词当中真正能成为答案的也只有10个，而这10个当中又有绝大多数的都属于基本词汇的范畴。所以与其冥思苦想执着于若干难词、长词，还不如把注意力集中到自己熟悉的简单词上来，重点突破，效率更高。 1、整理选项 这一步，公认的做法是先标出15个选项的词性(parts?of?speech) 注：标注词性时注意的问题：??1.?不认识的单词看词缀?? 2.?认识的单词要注意词性的单一性和多样性,?都要标出 来，先标脑子里第一个出现的词性。? 3.?动词归类要细分为v，v-ed,?v-ing。? 4.?以-ing,?-ed?结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：She’s?holding?her?mother’s?hand. 做形容词：?a holding?company?(控股公司)； 2、通读全文 通读全文是用较快速度，目的是把握文章内容。主要关注what, where, when, who, why。 3、选词填空? ? 调动语法知识，先根据句子结构确定词性，然后根据自己先前的词性判断，挑出正确答案。 4、回顾检查? 将答案带入全文，再次通读，看所选的答案是否能使全文通畅，情节、推理等是否符合逻辑。 若碰到不通之处，应该从句子结构和文章整体意义两个角度来权衡。 对于个别仍然拿不准的答案，应该相信自己的语感，坚持第一次的选择。当然，所谓的语感也需要建立在自己平时多读、多听、多看、多练习的基础之上。 考查形式与之前的多项选择不同，但本质上讲，考法还是一致的：定位与速度 定位原则 找到关键词，利用关键词回文定位。 2) 关键词非首次出现原则 此题型需利用关键词定位，但定位的位置不一定是关键词第一次出现的位置。需定位后结合原文与题干的内容进行比对。若不符，则继续向下寻找。 3) 非顺序原则 4) 匹配原则 十个句子与原文定位处需有明确的匹配关系：以同义改写，正话反说，反话正说等方式对应原文的内容 读题 关键词定位 出题原则解题 本句后句为核心 定位明确 定位宽泛 无法定位 关键词出现多次 *