未成人创建工作实施方案.docVIP

榆中县萃英学校 关于“做一个有道德的人”思想道德建设工作 实施方案 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和紧紧围绕全市、全县创建工作任务，实行统一领导，分级负责，高标准、高质量、高效率地完成开展全国未成年人思想道德建设测评的各项工作任务，扎实推动未成年人思想道德建设工作再上新台阶。针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养以及道德判断能力和行为能力的培养，强化规则意识和文明习惯的养成教育；建设文明校园，进一步完善有关未成年人教育制度，努力提高常规管理的有效性和针对性。 根据榆中县教育局转发市委、市政府下发的《兰州市2011年创建全国文明城市工作总体方案》、兰州市教育局《兰州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市迎检测评工作实施方案》（兰教发〔2011〕54号）和《关于对创建全国文明城市工作进行督查的通知》（县创建办发〔2011〕05号）要求，及学区有关文件精神，结合我校教育工作实际情况，特制定创建工作实施方案。 二、工作目标和原则 为全面推动我县未成年人思想道德建设工作，确保2011年兰州市再获“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”称号，根据《创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市测评工作任务分解表》所规定的各项任务为目标，做到测评内容各项指标不丢分、得高分，完成各项测评工作任务。 １、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调与中华民族传统美德相承接的原则。 ２、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。 ３、既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。 ４、坚持教育与管理相结合的原则。综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。 三、组织机构 成立榆中县萃英学校创建全国未成年人思想道德建设工作，主要负责迎检测评工作中的材料整理、分类、归档、查漏补缺等各项工作。 组 长：张正宝（全面工作安排） 副组长：李德刚（任务分配及指导） 成 员： 萃英学校全体教师 下设五个小组，人员分配如下： 第一小组：组长郭岩虎，组员袁育成。 第二小组：组长马怀应，组员张育鹰（兼职）、谈应顺、李红梅、周 萍 第三小组：组长施 胜，组员刘秀成，张家波 第四小组：组长朱红玉，组员黄宗继、张克乾、谈应福 第五小组：组长樊小莉，组员张玉顺，张世泰，石永常 综 合 组：组长张正宝，组员李德刚，张育鹰，高宏宝 联系人：李德刚电话四、工作任务 根据《任务分解表》测评项目的要求，任务分配到各组，要求各组查漏补缺，做好测评各项材料的收集、分类、整理、档案封面装订。 １、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。开展美德少年评选活动，六一文艺汇演，十一庆祝活动等。 ２、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。 ３、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 ４、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法律观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。 五、实施途径 1、抓好队伍建设。 首先，要加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵。教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。定期召开班主任会议并进行培训，及时