2012TEM4专题辅导听力.pptVIP

TEM4考前辅导—听力 第二节 听力理解—对话 一、大纲剖析 1． 测试要求: (1)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度 (如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度、感情和 真实意图。 (2)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容。 (3)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。 (4 )考试时间约15分钟。 2． 测试形式： 本部分采用单项选择题，分三节: Section A， Section B， Section C，共30题。 Section A: Conversations，本部分含有若干组对话，每组约为200个单词，对话后有若干道题。本部分共有10题。Section B: Passages，本部分含有若干篇短文，每 篇长度约为200个单词。每篇后有若干道题。本部分共有10题。Section C: News Broadcast,本部分含有若干段VOA或BBC的新闻，每段新闻后有若干道题。本部分共有10题。每题后有5秒的间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最 佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。 3． 测试目的: 测试学生获得口头信息的能力。 4． 材料原则: (1) 对话和短文中的部分内容与日常生活学习相关。 (2) VOA和BBC的新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。 (3)听写材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。 以上是整个听力理解项目的大纲要求。 二、考点分析 1．明确信息题目居多 对话部分旨在侧面了解考生的交际能力，主要涉及明确信息的理解。 2005-2010年的考题中，明确信息题目占65%左右。但是，对话部分模拟现实生活场景，体现语言的使用，同学们需要培养语言使用的能力，即语用能力，具备一定的推理能力是必要的。 [例题1] (2007年真题) LPO: OK. Your address? M: You mean in Britain， or in the States? LPO: How long are you staying? M: Oh， Ive still got a few months in Britain. Question: From the conversation we know that Mark Adams comes from A. Essex. B. Edinburgh. C. London. D. The US. 2. 考点位置分布较为均匀 考点位置分布较为均匀，需要考生在听的过程中集中注意力，不可忽视任一小节的对话内容。另外，位于对话中间的考点相对较多，占40%左右，而极少的考点需要通篇理解全文才可作答。从难度来讲，材料开头和结尾的考点比较简单，而材料中间和通篇理解的考点相对较难。这需要同学们充分关注听力材料的开头部分和结尾部分，因为那里往往都有考点出现，所设题目也是容易拿分的。 [例题2] (2006年真题) R: Oh good. How did you get here? M: My brother took me to the railway station， and I got a bus at this end. Question: How did Mark get there? A. By train and by car. B. By plane and by coach. C. By train and by bus. D. By bus and by plane. 3． 许多考点均和话题知识相关联 2005：求职面试:课程，技能，就业倾向 新杂志调研:目的，调查细节 邮寄包裹:基本信息和流程 2006：新生入学:交通工具，个人信息，会议地点 同学约会:正在做的事，打算做的事，见面地点 时尚杂志对新产品介绍:价格，质量，阅读对象 2007：失物登记:基本流程和信息 网球俱乐部:会员和非会员的区别，俱乐部的基本信息，时间 求职面试:专业，工作经验 2008：项目小组外地开会:小组成员的时间和相关信息，会议地点 关于广告的辩论:对广告的看法，广告费支付的问题，参与 者的评价 住院:设施问题，探访时间，住院规则，熟悉程度 对话部分是现实生活场景的模拟，考点均和这些场景相关。例如， 2005年和 2007年都考查了求职面试