1微观经济学第一章引论.pptVIP

微观经济学 课程学习要求： 一、学习态度：学习、继承、批判、创新、实用 二、建立的理念：民主、平等、公平、公开、诚信、竞争、公众、实践 三、掌握技能： 1.学会查经济资料 2.写经济小论文、小报告 3.分析经济现实问题　　　　 参考书目： N.Gregory Mankiw(曼昆）： The Principles of Economics（经济学原理），第1版，机械工业出版社（英文版），1998年；北京大学出版社（中文版），1999年第1版。 William Baumol （鲍莫尔）and Alan Blinder： Economics－principles and policy（经济学：原理与政策），第7版，同上。 Paul Samuelson（萨缪尔森） and William Nordhaus（诺德豪斯）：Economics（经济学），第16版，同上。 参考书目（续）： （美）H.范里安著，费方域等译：《微观经济学：现代观点》，上海三联书店，上海人民出版社，1994年版。 宋承先著：《现代西方经济学》，复旦大学出版社，1994年版，附有伊伯成编的习题集。 高鸿业主编：《西方经济学》（上、下册），中国经济出版社，1996年版。 杨小凯著：《经济学原理》，中国社会科学出版社，1998年版。 其它：梁小民、斯蒂格利茨、平狄克、费希尔等。　　 课程内容：微观部分 第一章　导言 第二章　需求、供给与均衡价格 第三章　消费者行为理论 第四章　企业和生产理论　 第五章　成本理论 第六章　完全竞争和完全垄断市场中价格与产 量的决定 第七章　垄断竞争市场与寡头垄断市场中价格和产量的决定 第八章　要素价格与收入分配 第九章 一般均衡与福利经济学 第十章 微观经济政策　 第一章 导言 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的研究方法 第一节 经济学的研究对象 1.经济资源的稀缺性和经济学的产生 2.机会成本与生产可能性边界 3.资源配置和经济体制 4.微观经济学和宏观经济学 5.实证经济学和规范经济学 1.经济资源的稀缺性和经济学的产生 自由物品与经济物品 自由物品：指人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无限的。 经济物品：人类社会生活中最重要的，但数量又是有限的物品。 马斯洛的需求层次论和人的欲望的无限性 人的欲望是无限的。马斯洛将人的欲望分为五个层次： 生理的需要 安全的需要 社会的需要 地位的需要 自由实现的需要 人的需要由低到高，一个接一个地产生，当一种欲望和需要满足时，就会产生一个新的和更高的欲望和需要。所以人的欲望和需要是无限的。 2.机会成本与生产可能性边界 机会成本:当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益就是这种产品生产上的机会成本. 机会成本是由产品的稀缺性决定的.由于某一时期内的资源是一个定量,所以为了生产某一产品就必须放弃其他产品的生产. 举例:存银行利息50元,买国债收益60元,买股票收益100元,那么买股票的机会成本是60元. 生产可能性边界:在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合. 当社会生产处在生产可能性边界上时,表示社会经济处于有效率的充分就业状态,当处在生产可能性边界以内时,表示社会未能充分利用资源,即存在闲置资源,也就是存在失业. 生产可能性曲线 3.资源配置和经济体制 资源配置问题 生产什么、如何生产、为谁生产、现在生产还是将来生产，归结起来就是如何将稀缺的资源（劳动、土地、资本和企业家才能）如何进行合理的配置。所以经济学就是研究资源配置合理化的一门学科。 经济体制：指经济资源配置和利用的方式。大体和四种类型： (1)自给自足的经济 (2)计划经济 (3)市场经济 (4)混合经济 4.微观经济学和宏观经济学 微观经济学:以单个经济单位(居民户、企业以及单个产品市场）为考察对象，研究单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定。 单个商品的个量有：产量、成本、价格、利润、效用、需求量等。 微观经济学解决两个问题： 第一，一般商品的价格和产量是如何决定的。 第二，生产要素的使用量和价格是如何决定的。 宏观经济学 定义：以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量的总量是如何决定的及其相互关系。总体经济问题包括经济波动、经济增长、就业、通货膨胀、国家财政、进出口