臺北縣汐止市保長國民小學.pptVIP

「摩登原始人」—減碳o負擔 「降溫」教育示範功能： 微霧降溫系統：安裝地點頂樓教室之鐵皮屋。 省能玻璃塗膜：塗布地點為頂樓西曬教室之玻璃。 「省水」教育示範功能： 安裝地點為勤學樓1樓廁所。 「省電」教育示範功能： 連動延長線：提供教職員工電腦及周邊設備電源之防呆設備。 專用桌燈：提供教室、辦公室人數少時使用，以節約用電。 配合班級能源教育用 1-6年級班級學生實測、6上數學 6年級能源教育(自然)實驗器材 3上ch3空氣和風、4下ch有趣的力、6下ch3生物環境和自然資源 * ～從保長校園出發 - 保長國小 ?永續校園整體改善計畫 永續校園整體改善計畫 一、硬體改善架構 資源流與能源流循環主題 生態循環主題 基地永續對應 健康建築主題 二、軟體改善架構 政策與管理 校園與校舍 課程與教學 生活與行為 進修與成長生活 校舍、校園 低碳學校 保長國小 ?永續校園硬體改善架構 永續校園 硬體改善架構 基地永續對應 1.綜合球場整建工程(96年已獲教育局 補助) .楊紫荊廣場儲留滲透空地 .前操場透水鋪面(含排水溝擴建) .活化校園空間-坡崁空間再利用工程 生態循環主題 1.95年已補助項目：自然水循環系統(雨撲滿上層結構) 2.95年已補助項目：生態溝渠 健康建築主題 1.校舍(勤學樓)屋頂隔熱遮陽工程(申請中) 2.風雨操場雨遮增設工程(申請中) 3.藝文教室屋頂節能隔熱改善工程 4.校舍滲水改善工程(施工中) 5.教室照明設備改善(教育局核定中) 資源流與能源流循環主題 1.95年已補助項目：雨水回收系統(埋入式雨撲滿)、設置澆灌管線 2.建置中水處理系統(沖廁) 3.風力與太陽能發電系統 已完成部分 進行中項目 後續申請項目 保長國小 ?永續校園軟體改善架構 永續校園 軟體改善架構 校園與校舍 ＊落實人性化管理 ＊重點改善耗能地點 ＊營造學校減碳文化 進修與成長生活 1.辦理親師增能教育進修 2.彙整社區資源充實教學層面 3.結合公益團體辦理相關活動 課程與教學 1.落實環境教育課程 2.融入品德教育課程 3.結合資訊教育課程 生活與行為 1.推廣標章辨識、實施節能措施 2.落實資源回收工作 3.結合健康促進學校推動走路上學、健康 素一下 4.辦理減碳體驗活動 政策與管理 1.依據「教育部永續校園局部改造作業計畫」規劃。 2.落實教育局「加強學校環境教育三年實施計劃」(96-98)。 3.執行教育局「 低碳學校推廣計畫」。 保長國小 ?低碳學校推動計畫 計畫推動 課程教學 召集人 校長 總務主任 教導主任 課程與教學(教務組長) 環境(能源)教育 資訊教育 品德教育(訓導組長) 1.節能習慣建立 2.推動公德實踐 3.組訓能源股長 健康促進(護理師) 1.加強視力保健 2.均衡飲食宣導 進修與成長生活(教導主任) 1.教師增能研習 2.彙整資源充實教學 3.結合公益團體 專業導入(總務主任) 1.全面盤點 2.整體評估 3.維護管理 保長國小 ?低碳學校推廣計畫—經費補助項目(資本門) 保長國小 ?本案改善硬體區域 三年級教室 施作玻璃隔熱塗膜 頂樓設置微霧降溫系統 無水科技小便斗 保長國小 ?資本門 保長國小 ?獎勵金—科技小便斗 保長國小 ?獎勵金—連動延長線 保長國小 ?低碳學校推廣計畫—經費補助項目(獎勵金) 保長國小 ?獎勵金 保長國小 ?獎勵金—風力發電電實驗組 實踐層面 摩登原始人-低碳O負擔 課程與教學 1.落實環境教育 2.融入品德教育 3.結合資訊教育 進修與成長生活 1.教師增能研習 2.彙整資源充實教學 3.結合公益團體 生活與行為 1.落實資源回收 2.宣導使用環保餐具 3.推廣標章辨識、實施節能措施 4.減碳體驗活動 落實環境教育課程 課程與教學 摩登原始人-低碳O負擔 結合鄉土步道踏查，進行保長坑溪水質檢測教學活動。 學生創作—水鋪滿集水系統圖。 無水日體驗—洗手水二次利用。 「給我水」繪本創作。 落實環境教育課程 課程與教學 摩登原始人-低碳O負擔 開設植物探究社團課程--建立學校生態地圖。 八里溼地參訪校外教學。 融入品德教育課程 課程與教學 摩登原始人-低碳O負擔 班級「碳足跡」課程教學。 利用兒童早會宣導隨手撿垃圾觀念。 結合資訊教育課程 課程與教學 摩登原始人-低碳O負擔 學生運用資訊設備編輯生態攝影作品。(圖為學生優選作品) 邀請攝影家到校進行數位相機攝影教學。(右圖為老師攝影作品) 推廣標章辨識?實施節能措施 生活與行為 摩登原始人-低碳O負擔 推廣環保標章、節能標章、正字標記，教導學生購買節能安全產品。 張貼節約