高中物理双基学法系列第十二讲弹力.docxVIP

第十二讲 弹力基础知识学点一： 形变形变形变的定义：物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。形变是力的作用效果之一。形变的两个方面（1）形状的改变：指受力时物体的外形发生了变化。（2）体积的变化：指受力时物体的体积发生了变化。形变的类型弹性形变：①当物体受力发生形变以后，一旦撤销外力，则物体能自动恢复到原状的形变。②任何物体只有在一定形变范围内，才能恢复到原状，这个一定范围称为物体的弹性限度。③任何物体都有弹性限度。④弹性限度：当弹性形变达到某一值，即使撤去外力，物体也不会自动恢复到原状，这个值就是弹性形变，它是弹性形变的极限。⑤弹性形变的分类：拉伸压缩形变、压缩形变、扭转形变、剪切形变。非弹性形变：①当物体受力发生形变以后，一旦撤销外力，则物体不能自动恢复到原状的形变。②非弹性形变也叫范性形变，也叫做“塑性形变”。微小形变的观察 只要是物体受到力的作用，就一定会发生形变，只是形变明显与否。当物体的形变很小时，我们用肉眼不易观察到，但可以通过将微笑形变放大或者转化成其它形变进行观察。光学放大法：观察桌面的微小变化 如图所示的装置，用力向下压桌面，桌面发生微小的形变，引起光线在直尺上的入射角发生变化。经过两次反射后，光点在直尺上的位置发生了明显的变化。力学放大法：观察玻璃瓶的微小变化 如图所示，把一个圆玻璃瓶的瓶口用中间插有细管的瓶塞上，用手轻压玻璃瓶，细管中的水就会上升，松开手后，水面又降下回原处。通过水面的升降就可看出玻璃瓶的微小形变。基础知识学点二： 弹力弹力的定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。或者可以说，物体发生形变时所产生的使物体恢复原状的作用力。 弹力产生的条件（1）相互接触（2）接触处接触处产生弹性形变。需要注意的是：任何物体只要发生了弹性形变，就一定会产生弹力。(塑性物体除外） 3、弹力的含义（1）弹力是发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。即在弹性限度范围内，物体对使物体发生形变的施力物产生的力叫弹力。 （2）弹力是接触力，产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间。（3）弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触，还要有相互作用。（4）日常生活中观察到的相互作用，无论是推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等，都是弹力。4、弹力的方向：（1）弹力的方向总是与作用在物体上，使物体发生形变的外力方向相反或与施力物体形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上。（2）判断弹力方向的步骤明确产生弹力的物体找出使该物体发生形变的外力方向确定该物体产生弹力的方向（3）弹力有无的判断方法对于形变明显的情况有弹力产生的条件直接判断：（1）相互接触；（2）发生形变。两个条件必须同时具备时才能产生弹力。对于形变不明显的情况假设法：假设把与物体接触的物体去掉，看该物体能不能保持原来的状态。若能，则无弹力作用，若不能，则有弹力作用。状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以依据物体的运动状态由相应的规律（二力平衡）来判断物体间是否存在弹力。替代法：可以将硬的、形状不明显的施力物体（假设施力）换成软的、易产生明显形变的物体，看形变情况如何来判断弹力的存在。5、弹力的大小 弹力的大小跟形变的大小的关系。在弹性限度内，形变越大，弹力也越大；形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸形变（或压缩形变）来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。对于弯曲形变来说，弯曲的越厉害，产生的弹力就越大。对于扭转形变来说，扭转的越厉害，产生的弹力就越大。6、弹力的本质弹力的本质是分子间的作用力。当物体被拉伸或压缩时，分子间的距离便会发生变化，使分子间的相对位置拉开或靠拢，这样，分子间的引力与斥力就不会平衡，出现相吸或相斥的倾向，而这些分子间的吸引或排斥的总效果，就是宏观上观察到的弹力。如果外力太大，分子间的距离被拉开得太多，分子就会滑进另一个稳定的位置，即使外力除去后，也不能再回到复原位，就会保留永久的变形。这便是弹力的本质。基础知识学点三： 胡克定律 内容：实验表明，在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度（或）成正比。表达式 ： 或者的意义：称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹性系数），大小与其材料的性质有关，与弹力的大小无关。在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，即。单位是牛顿每米，符号是。弹簧软硬之分，指的就是它们的劲度系数不同。而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。比较而言，越大，弹簧越“硬”，越小，则弹簧越“软”。4、负号的意义：表达式中的负号表示弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反。这个规律是英国科