初二物理上册练习题9.docVIP

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初二物理上册练习题9

初二物理上册练习题 9 物态变化 知识点拨 汽化和液化 1、汽化 ①定义:物质从液态变为气态的过程叫汽化。 ②汽化的两种方式:沸腾和蒸发 ③沸腾: A.沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 B.沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。 C.液体沸腾的条件:一是温度达到沸点,二是需要继续吸热。 D.液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。 ④蒸发 A.蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。 B.发快慢的因素:液体的温度越高蒸发越快;液体的表面积越大蒸发越快;液体表面上的空气流动越快蒸发越快。 C.蒸发的特点:在任何温度下都能发生;只发生在液体表面;是一种缓慢的汽化现象;蒸发吸热。 D.蒸发致冷:是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量,从而使周围物体或自身温度下降。 E.蒸发吸热的应用:擦拭酒精给病人降温;夏天向地面洒水,降低室温。 蒸发和沸腾的异同点归纳 蒸发 沸腾 不同点 只在液体表面进行 液体内部和表面同时发生 在任何温度下都能发生 必须达到沸点且继续加热 缓慢地汽化 剧烈地汽化 温度降低 温度保持不变 相 同 点 1. 都是汽化现象 2. 都使液体变成气体 3. 都要吸收热量 液化: ①定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。 ②液化的两种方法:降低温度;压缩体积。 ③气体液化时要放热。 ④常见的液化:雾和露的形成;冰棒周围的“白气”;冷饮瓶外的水滴。火箭上燃料“氢”和助推剂“氧”都是通过加压的方法变成液态氢和氧的。 3.探究实验:水的沸腾实验 【目的】观察水沸腾时的现象及温度变化。 【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒表、(火柴)。 【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。 【实验表格】 时间/min 0 1 2 3 4 5 … 温度/℃ 【图象】见右图。其中BC段为沸腾过程。 【实验现象】(水沸腾前)气泡上升,越来越小,如图B。(原因:下部水温高于上部水温) (水沸腾时)大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中,如图A。(原因:下部压强大) 【注意事项】 纸板的作用:① 减少热损失; ② 固定温度计; ③ 防止液体飞溅出来。 纸板上小孔的作用:使内外大气压平衡。 移去酒精灯后沸腾不马上停止。 【错误分析】 1)水的沸点不是100℃,原因: ① ; ② ; ③ 。 长时间水不沸腾,原因: ① ; ② ; ③ ; ④ 。 升华和凝华 1. 升华 ①定义:物质从固态直接变为气态的过程叫升华。 ②应用:物质在升华过程中要吸收大量的热,有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。(干冰人工降雨) 常见的升华现象:①樟脑丸先变小最后不见了;②寒冷的冬天,积雪没有熔化却越来越少,最后不见了;③用久的灯丝变细。 凝华 ①定义:物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 ②物质在凝华过程中要放热。 ③常见的凝华现象:玻璃窗上的冰花;霜、雪;用久的灯泡变黑。 巩固提优 1、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成这种自然景象的主要物态变化是( ) A.熔化和汽化 B.凝固和凝华 C.凝固和液化 D.汽化和升华 2、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生 现象, 很多热量,使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用 ,使手不会被烫伤。 3、夏季,农户家常用一种没有烧过的粘土做的茶壶.观察发现,装水后,壶的外壁总是潮湿的。请分析:这种茶壶能使里面的凉荼水变得更凉些的原因是 。你认为茶壶放在 地方变凉效果会更好. 4、据传有一夏天洋人宴谐林则徐,其中一道甜点为冰洪淋,因其白气不断,林则徐以为必烫故以嘴吹之,谁知入口却冷,洋人笑以为柄;林

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