蒙特梭利理论第三讲试卷.ppt

主要内容 2、《亲爱的妈妈》第三章 儿童的生命是连接两代人的一条线，一端是创造者，另一端是被创造者，从一个成年人开始，到另一个成年人结束。 ——蒙特梭利 阅读《亲爱的妈妈》第三章 蒙特梭利17个概念 有准备的环境 学习的乐趣 活动的周期性 线上活动 走线方法? 1脚踩在线上，眼睛直视前方，两手自然下垂。? 2慢慢地把一只脚摆在另一只脚的前方，后脚脚尖接着前脚脚跟，顺着线走，两脚交互前进。?3如走不稳时，上肢可稍微提起以助身体平衡。稳住重心，一步一步前进。?4前后两人距离适中，不要太近，以免互相影响。?5可以加入慢节奏的音乐。? 6开始走线时间为5～10分钟，以后可渐渐延长。? 线上传递游戏 作业1：《亲爱的妈妈》第三章时间线图 工作周期，简单理解是儿童专注某一项工作的周期。 ----蒙特梭利 蒙特梭利认为儿童的步行练习和人类的手的操作、 智能的发展有所关联。为了使幼儿获得平衡的行动发展目标，她设计了“线上步行练习”。 走线方法 ? 1 脚踩在线上，眼睛直视前方，两手自然下垂。 ? 2 慢慢地把一只脚摆在另一只脚的前方，后脚脚尖接着前脚脚跟，顺着线走，两脚交互前进。 ? 3 如走不稳时，上肢可稍微提起以助身体平衡。稳住重心，一步一步前进。 ? 4 前后两人距离适中，不要太近，以免互相影响。 ? 5 可以加入慢节奏的音乐。 ? 6 开始走线时间为 5 ～ 10 分钟，以后可渐渐延长。 ? 作业2：走线活动，每人一种。 作业3：观察你班上孩子的活动周期，讲述1-3个有代表性的案例。 THANK YOU ! 蒙特梭利把儿童一生中的头六年称为“形成期”，在这段时间里，孩子一自然的方式来构建自己独特的感官、肌肉和智力功能。 ----蒙特梭利 成年人走向死亡，儿童走向辉煌，当他长大成人就不再是原来的那个儿童，推论：儿童非常乐意做完善自己的事情，儿童的生命因为这个过程充满了快乐和幸福。 儿童和成年人的联系，从受精卵开始，就有了，他们因爱而生。成年人有照顾和爱自己孩子的本能。商人与商人，父母与孩子，牺牲，奉献。 动物有两种本能，自我保护，保护幼崽。更多的智慧体现在保护幼崽 发现孩子54 《童年的秘密》p135 发现孩子-p78 教育手册-p34 吸收力197 PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ PPT教程网 百度一下 亲，想把PPT设计得更出色吗？ 蒙特梭利教育理论 第三讲 3、作业分享 1、每课箴言 4、蒙特梭利17个概念 5、线上活动 每课箴言 作业1：《亲爱的妈妈》第二章时间线图 作业2：短剧—好的教育方式和坏的教育方式情景1：送孩子上学情景2：吃晚餐情景3：就寝详细剧本，基本道具 作业3：使用三段教学法传递给孩子1-2个新概念 作业分享 环境就像人类的头部，影响着孩子的整体的发展。 ----蒙特梭利 《童年的秘密》p135 《发现孩子》p78 《教育手册》p34 学习的乐趣 这是在第一所儿童之有里发生的最伟大的事。第一个学会写字的儿童是那么的惊奇，他高喊着：“我学会写字了！”孩子们兴奋地围过去，看他用粉笔写出的字。这些孩子开始喊“我也会”。 《童年的秘密》P113 学习的乐趣 我开始计数，她一共重复这项练习达42遍，然后她停下来，好象刚从梦中醒来似的，并愉快地微笑着，她的眼睛炯炯有神，环顾四周甚于没有发觉我们曾干扰过她。 《童年的秘