第二章 动物和人体生活动的调节 单元练习题7(人教版必修3).docVIP

第二章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题7 1 (宜宾市四中高二上学期期末．在人体内，神经冲动的传导不可能由 A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突 切除垂体血液中 A.生长激素和甲状腺激素减少 B血糖含量升高 C生长激素和甲状腺激素含量均不变 D生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少 射阳中学高二上学期期末 6（望城一中2013届高二上学期期末）．下列关于人体的免疫的说法正确的有 A．免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．人体的第三道防线属于非特异性免疫。 7（荆州中学201高二上学期期末对于生物的生命活动的调节，合理的是( ) A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少8（哈六中2013届高二上学期期末）.如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 A．图中共有3个完整的突触 B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负 C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化 D．A可能与感受器连接 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 11(深圳市高级中学2013届高二上学期期末)．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( ) A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量流失 D．营养物质得不到及时补充 12（黄山市201学期期末．手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与疼痛的时间是 A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手 C．先缩手反射，后感到疼痛 D．变化不定 黄山市201学期期末．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转，乙不偏转 衡水中学2012届高三上学期期末.如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ） A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C.使突触后神经元抑制 15(绥棱一中2012届高三上学期期末湖北省荆门市2012届高三元月调研18(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。 （1）图中所示的突触小体位于反射弧中的 神经末梢上，该神经末梢与所支配的肌肉共同组成了 。在完成反射活动时，图中所示的神经冲动起点是来自 产生的兴奋。当神经冲动传到突触前膜时，导致突触小泡与前膜发生_____，释放神经递质（Ach）。在肌膜处， 结合后，肌膜产生了__ ____，引起肌肉收缩。 （2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使肌体中的________被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。当 发生特异性结合后，就会导致Ach不能与Ach受体正常结合，致使___________信号转换过程受阻。 （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。 （1）传出； 效应器； 神经中枢； 融合； Ach与Ach受体； 电位变化 （2）B淋巴细胞（B细胞）； Ach受体抗体与Ach受体； 化学信号向电 （3）造血干细胞； 体液 19（遵义四中2013届高二上学期期末）图甲为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（F）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中D结构放大图，请据图回答下列问题： （1）D处的结构名称是 ， ①②的结构名称分别是 和 。 在D处发