XX年高二班主任工作计划.docVIP

2014年高二班主任工作计划 自开学以来，我一直在观察班班级的同学，发现很多同这都都非常有个性，而且做事很随随意，想做什么就做什么，而而不理会别人，不感兴趣的事事就不参与，“事不关己，高高高挂起”，但在运动会期间间我发现大家有了很大变化。。同班同学比赛大家都很关心心，努力加油，尤其在集体项项目中，如拔河、足球踢准等等，同学们都非常踊跃。胜利利时振臂高呼，失败时大家脸脸上的悲伤，这些让我深切的的体会到，不是大家没有荣誉誉感而是没有激发出来。所以以，基于这段时间的经验，我我想今后应多搞些集体活动。。首先，在班级内部分小组，，各组之间在学习上、纪律上上、课外活动、劳动等方面评评比，让学生先培养小范围内内的荣誉感和凝聚力，同时联联合其它班级搞些活动，如足足球赛、拔河或在学习方面的的竞争，从而激发学生的荣誉誉感。其次，利用好班级的班班干及几个有号召力的同学，，号召带动同学积极向上。第第三，从我自身做起，多给予予同学鼓励，给他们希望，使使自己的号召力增强。 二、、增强学生的是非观念 增强强学生的是非观是非常重要的的，我想主要从两方面入手，，第一，用制度来规范学生，，明确的告知他们什么能做什什么不能做，什么该做什么不不该做，同时让他们明白做了了不该做的事应受到相应的处处罚。第二，养成习惯，习惯惯成自然就不需要去强迫他们们了。 现在班级的学习气氛氛不是很浓，其主要原因有两两点，第一，学生学习目标不不明确，远期目标不敢想，近近期目标不敢说，所以首要的的一点是要帮助他们根据自己己条件订出切合实际的目标，，有能力达到的目标。第二，，本班学生普遍惰性较低强，，无论在生活上还是学习上，，自己管理、控制自我的能力力较差，所以，要通过大环境境竞争的压力来强迫他们学习习，个人之间、小组之间、与与平行班同学之间的竞争，相相信能使学生们努力学习。 对于后进生，我认为主要应从从心理上下功夫，后进生对自自己缺乏自信，因为失败的次次数太多，给他们定一些任务务，当然是较容易完成的，逐逐渐培养自信，同时多找他们们谈话，多给予关心，多与他他们沟通，了解他们的心理，，多鼓励，多表扬，从而使他他们自愿的去参加各方面的活活动，在这些活动中体现自己己的价值，并向老师和同学展展示他们能行！ 为了～年的的高考，应从现在着手抓学生生的成绩，班级中排名靠前的的学生及一些有很大潜力的学学生，要联合各课任老师共同同努力，激励他们，调动他们们的学习主动性，成绩较好的的科目要保持，稍差的科目，，要帮助他们提高，对于各科科成绩都较差的同学还应从心心理着手。因为大家的智商都都差不了多少，主要是学生对对待学习的态度，如果自己愿愿意学了，那么一切都不成问问题了，对于这部分学生，一一方面，勤与家长沟通，请家家长帮助做工作，同时请课任任老师帮助观察、了解，在班班级内部，找班干工与他们很很要好的同学激励他们，这样样在心理上过一道关，另一方方面，要激发他们学习的兴趣趣，找到他们感兴趣的点，尽尽量将其与各学科联系，使其其对学习感兴趣，从而能够主主动去学，将成绩提高。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service center.(a) earnestly. To further establish the draft document presentation sys