XX年高二年级组第一学期工作总结.docVIP

2014年高二年级组第一学期工作总结 一、主要工作 1、进一一步明确本届高二的学业水平平测试目标和工作重点，在xxx年的**市期末统一测试试中，我们高二年级的学生考考试成绩大幅度上升，绝大多多数学科成绩位居武穴市普高高第一，圆满完成了上级和学学校下达的各项指标。 2、、落实各项教研活动的内容，，着力提高教学质量 600余节次，并积极组织推荐骨骨干教师参加区里组织的评课课选优活动。 3、老带新工工作得到充分重视。针对高二二年级新教师较多的特点，我我们为每位新教师配备了指导导教师即师傅，让他们从备、、教、改、导、辅、测、评、、研等方面得到全方位的指导导，少走弯路，各备课组新老老教师取长补短、相互促进，，工作氛围和谐，交流合作的的态势较好。 4、对期中、、期末考试精心组织，周密布布署，作好了全年级及备课组组、班级质量分析，召开了学学习经验交流会（班级）、表表彰暨经验交流大会（年级））、家长座谈会等。各方面反反响良好。 1、每每月除定期召开一次班主任及及高二全体教师工作例会外，，还随时据情况召开班主任会会议，细致安排本月日常工作作，讨论工作方法。针对班主主任提出的问题及时研究解决决。我们认为，高二学生在高高中的阶段中，高二年级是一一个关键时期，各方面都有一一个适应过程，班主任工作应应从点滴作起，班级管理工作作无小事，一片纸屑，学生一一个经意的表情，学生周记中中表露出的一点点情绪变化，，教寝室细微的变故……都应应一一纳入班主任的管理视野野，工作一定要做细做实。及及时发现问题解决问题，多多多关爱学生，帮助学生，实施施人性化、制度化管理。营造造良好的人际氛围，努力提高高 2、学生教育工作中，多从学学生角度出发，多启发、多诱诱导，少说教、少指责。注重重学生学习的“动力、习惯、、方法”三位一体的全方位指指导，使学生能真正收益。 3、注重教师教育观念，教教学理念的转变。树立关注全全体学生，关注学生全面发展展的观念，教学中注重研究性性学习的探讨，充分发挥学生生的主体作用，尽力发掘学生生潜能，注意教学内容贴近社社会生产、生活实际，课堂教教学以培养学生能力为第一要要务。 1、学生中上网，早恋现现象较为严重，屡教不改者较较多，需积极探讨有效的引导导方式、方法。 2、班主任任及其他教师的思想素质、业业务、工作能力的提高缺乏灵灵活的形式，有效的方式；特特别是少数教师课堂教学水平平、教育管理水平亟待提高，，危机意识优患意识急待加强强；学生的各种习惯养成教育育的效果有待加强； 4、校校本培训、老带新工作在部分分教师中未得到很好落实。 5、课外活动的开展，心理理教育咨询等方面的工作，有有待大力探索。 6、班级量量化考核工作有待加强。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service center.(a) earnestly. To further establish the draft document presentation system research, adhere to the practice, especially the drafting of important days and months multiplying, concentrating on the presentati