XX年骨干教师培训工作计划 .docVIP

2014年骨干教师培训工作计划 一、现状分析： 学校现有在职教职工1000人 , 我校现有省级骨干干教师5人，市级骨干教师99人，县级骨干教师13人，，校级骨干教师13人，其中中在教学一线的骨干教师333人，为使骨干教师的教育教教学水平得到进一步提高，更更好的发挥其辐射作用，特制制定培训计划如下： 通过努力，培养养一支由区学科带头人为龙头头，区骨干教师、及各类优秀秀骨干教师组成的青年骨干教教师队伍。 三、主要举措：： 1、强化学习，更新观念念，不断提高自身理论水平。。 2、加强校内“传传、帮、带”活动，以课堂为为载体，切实提高青年教师专专业水平。 3、“压担子”促促使青年教师更稳定、持续发发展。 教师队伍建设，尤其是青年教教师的培养直接制约和影响着着学校的长远发展，我校将坚坚持以青年骨干教师的培养为为龙头，扎实抓好教师队伍建建设，争创人民满意的教育，，办家长满意的学校，做学生生满意的教师，让光福的孩子子快乐成长起来。 四、骨干干教师培养 1、凡被评为本本年度的骨干教师，实行公开开。 2、学校个人制定本年年度培养计划，要求骨干教师师每人自订一份报刊杂志。 3、每学期学校提出骨干教师师到校外先进校学习、交流22-3天。 4、每学年骨干干教师组织公开课一节，每学学年骨干教师撰写有价值的论论文一篇，并在区级以上获奖奖。 5、适时组织骨干教师师参加市、区教育教学培训，，提高理论水平。 6、学校校每年对骨干教师进行考核，，不合格者不能作为年度骨干干教师。 7、学校对骨干教教师实行年度奖励，并在评优优、晋级等方面优先考虑。 （1））参加各级举办的骨干教师培培训，充分发挥骨干教师的传传帮带作用。 2）做好名名师、学科带头人带名人、带带学科组活动。 3）搞好好课改交流，体现教育教学新新理念。 4）各级骨干教教师要及时上交有特色的经验验材料。 在培训工作中，学校领领导对此项工作非常重视，在在学年初就制定了培训计划，，为了进一步提高骨干教师的的教育教学理论水平和业务能能力，学校能积极支持他们参参加进修组织的集中培训，并并在时间等方面给予合理的安安排，这样确保了骨干教师的的培训效果，每位骨干教师都都能按要求完成培训任务，并并取得了好成绩。 为了提高高骨干教师的科研能力。学校校每学期都派他们外出学习、、积极参加进修组织的各类教教研活动，认真学习外校的好好经验、好教法，用于指导自自己的教学，这一做法得到了了教师的广大认可。 培训中中学校能按计划执行。每学期期都让部分骨干教师上一节示示范课，然后组织教师进行研研讨，目的是探索新型的课堂堂教学模式、培养学生的创新新能力，由于每位骨干教师都都认真做课，介绍了一些好的的教学经验和方法，促进了学学校教育教学改革的发展。 骨干教师在校本培训工作中中，他们不但自己努力学习，，改革创新，而且还主动指导导帮助其他教师，与他们一同同备课，一同研究教材，一同同研究教法，并互相听课，听听后能及时交流、探讨改进的的方法，在他们的指导下，教教师们的双科教学能力有明显显提高。 本学期骨干教师在在本校共上示范课2节，张红红杰，胡艳梅两位老师送课下下乡2节。刘英老师自制的教教具参评省级自制教具竞赛取取得了优异的成绩。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the se