坑头幼儿园2011学年第一学期大三班备课,第11周星期四.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级 大三班 主班教师： 唐伟兰 副班教师： 张妙芳 二0一一年 11 月 17 日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 11 月17日 第 11 周 星期 四 中三班 活动内容 音乐活动《娃娃上灶》 活动内容 语言活动《我会说对不起》 执 教 者 张妙芳 执 教 者 张妙芳 活 动 目 标 能够轻声地跟音乐哼唱主旋律。 活 动 目 标 学习图中的礼貌用语，能正确地进行运用． 教学 具 准 备 电子书 幼儿用书 教学 具 准 备 电子书 幼儿用书 活动过程： 。幼儿围圈坐，老师带领幼儿拍出或用铃铛敲奏。当熟悉一个接走后，便让一位幼儿当小厨师模仿一个烹饪的动作，一边做动作，一边用口模仿烹饪时发出的声音。完成后，老师可敲奏另一个节奏，重复上述的活动。最后，两节奏可交换进行，直到每个幼儿都做过小厨师后，结束游戏。 教师可采用简单的图形、线条等作为提示或记号，让幼儿用不同的节奏表演。 让幼儿利用实物小锅灶边学唱边学表演。 把幼儿分为两组，让幼儿学会分组合作、整体合作等。 4、复习整首歌曲。 活动过程 1. 出示幼儿用书或电子书第 16 - 17 页，讲述故事。 2. 与幼儿讨论故事内容： ·安安为什么会打破杯子？（她去倒水时，不小心打破了杯子。） ·妈妈发现杯子打破了，安安是怎么做的？（说是弟弟打破了杯子。） ·你认为安安做得对吗？为什么？（自由回答。） ·如果你是安安，怎样向妈妈承认做错了事？（自由回答。） 3. 幼儿分组讨论，下次安安想喝水时应该怎么做。 4. 请幼儿说一说自己做过的不对的事情，说说自己当时是怎么做的？做得是否对？如果不对应该怎么做？ 5. 鼓励幼儿承诺改善一项不好的行为，老师帮助幼儿制作行为评价表，用来记录一星期的行为改善情况。如行为有改善，请爸妈在评价表上画奖励“小星星”。一星期后，请幼儿把评价表带回幼儿园与小朋友交流。 户外活动内 容 《看谁投得准》 负责 教 师 唐伟兰 活动目的、过程及规则 提高幼儿投掷时的全身协调动作能力，通过不断改变练习方法，增大练习难度，锻练习幼儿的观察和思维能力； 坑头幼儿园教学活动备