坑头幼儿园2011学年第一学期大三班备课,第14周星期四.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级 大三班 主班教师： 唐伟兰 副班教师： 张妙芳 二0一一年 12 月 8 日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12 月8日 第 14周 星期四 大三班 活动内容 音乐活动《我是小作家》 活动内容 语言活动《舌头大考验》 执 教 者 张妙芳 执 教 者 张妙芳 活 动 目 标 认识彩画有很多表现方形，感受色彩的变化。 活 动 目 标 复述表示味道的词汇，让幼儿能正确的运用。 教学 具 准 备 乐器 教学 具 准 备 电子书 活动过程： 播放乐曲旋律，请幼儿运用自己的身体动作表现节奏。 用身体动作表现三拍子的强弱规律。 教师完整地示范演唱歌曲，请幼儿安静地欣赏。 请幼儿用自然的声音完整地跟唱歌曲。 幼儿讨论使用哪些乐器为歌曲伴奏。 请幼儿自由选择乐器，自然分成三组。 教师进行即兴指挥，训练幼儿配合指挥的能力。 个别幼儿单独表演。 活动过程 1. 向幼儿提问： ·哪个器官是帮我们尝味道的？（舌头。） ·你们猜一猜，舌头的哪些部位可以尝到甜、酸、苦、辣、咸的味道？请幼儿将自己的猜想画到记录纸上。 2. 发给每个幼儿一份实验用品，请幼儿利用吸管分别沾取糖水、柠檬汁、苦瓜汁、盐水、辣酱，放在舌头不同的位置，探索舌头不同的位置能尝到什么味道。 3. 请幼儿把实验结果画下来。 4. 幼儿与同伴交换记录纸，看看大家的实验结果是否相同。 5. 老师最后作总结，让幼儿知道舌根可以尝苦味，舌头两侧的中间位置尝酸味，而舌头两侧的较前位置可尝到咸味，尝甜味的地方在舌尖。 户外活动内 容 《看谁投得准》 负责 教 师 唐伟兰 活动目的、过程及规则 提高幼儿投掷时的全身协调动作能力，通过不断改变练习方法，增大练习难度，锻练习幼儿的观察和思维能力； 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年12 月8日 第14 周 星期四 大三班 活动内容 体育《小青蛙跳荷叶》 生活活动指导及离园情况： 养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙； 执 教 者 唐伟兰 活 动 目