八年级英语“Follow me”的教学设计方案.docVIP

八年级英语“Follow me”的教学设计方案.doc

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附件八:“Follow me”的教学设计方案 主题: Follow me 适用年级:初二年级  所属学科:英语 情境: 首先播放友好学校同学学习英语困惑的视频,创设真实情境。 我一碰到英语作文就头疼,怎样学好英语作文呢? 我每天都背诵英语单词和课文,但是成绩并没有明显的提高。该怎么办呢? 我和老外交谈时总不能完全听明白他的意思,怎样才能提高我的听力水平呢? 我挺喜欢英语的,但是在阅读外文杂志的时候有很多生词不认识,总要耗费我很多时间来查单词,影响了阅读的兴趣,该怎么办呢? 我遇到外国朋友,学过的短语总是用不上,该怎么和他们交流呢? 观看完视频,教师提问:你们学习英语多久了?有没有和视频上几位同学类似的问题呢? 大家学习英语的时间不短,最少的同学也有六年了。每个同学都有自己的英语学习方法,有的同学说上课认真听讲就能学好英语,有的同学说背课文就能学好英语,有的同学说听英文歌曲对提高英语水平大有帮助,有的同学说交笔友可以有效地锻炼英语写作能力……我们已经知道一些简单的学习英语的方法,但是究竟如何具体去用这些方法?比如听英文歌曲有帮助,但是究竟如何去听呢?听什么样的英文歌曲呢?听不懂怎么办呢?今天我们通过网络探究英语学习的方法,帮助大家和友好学校同学解决这些困惑。 这次探究的主题是“Listening, speaking, reading and writing”,我们从“听”“说”“读”“写”四个方面探究具体的可操作性的学习方法,这样的方法适用性广、针对性强,适宜我们中学生。 任务: 学习的方法越具体可行,越能指导、帮助我们的学习。为了能够体现这次探究的实用价值,真正帮助大家学习英语,你们的任务是从“听”、“说”、“读”、“写”四个方面研究如何有效地学好英语,找出每种技能的最好方法,我们需要将大家分成四个小组,分别是“听力能力研究专家组”、“口语能力研究专家组”、“阅读能力研究专家组”和“写作能力研究专家组”,每个小组需要完成的具体任务如下。 听力能力研究专家组 学习英语时如何选择听力资料? 何种形式的听力资料最有效? 如何从难易程度上取舍听力资料? 怎样听才能有提高? 听听力需要做笔记吗? 你常听英文歌曲吗?对你有何帮助? 口语能力研究专家组 说英语口语需要教材吗? 你身边有英语语言环境吗?如果没有,你怎么办呢? 你有说英语的朋友吗?你们如果不能见面,如何联系呢? 你觉得背诵英语课文对你学习英语有何影响? 阅读能力研究专家组 学习英语如何选择阅读材料? 你最喜欢阅读什么形式的英语资料? 丰富的知识储备对英语阅读有何影响? 你看过英文原声电影吗?对你的英语有何影响? 写作能力研究专家组 你怎样练习写英语作文? 你有英语的笔友吗?你们多久联系一次? 你用英语写日记吗?对你学习英语有何影响? 请收集资料,与小组同学协作分析、综合以后,将值得推荐的最好方法整理为幻灯片,组内选一名同学用英语向大家PPT演示介绍。 资源: 听力能力研究资源 /study/audition/2007-09-27/58999.html 提高英语听力水平 /study/audition/2006-03-31/42649.html 英语听力训练方法强烈推荐 /study/audition/2006-11-07/55397.html 英语中听的量和级的关系 /study/audition/2006-01-03/480.html 听写,可提高写的准确率 /study/audition/2006-01-03/482.html 提高英语听力水平的捷径 /study/audition/2006-01-03/479.html 怎样做好听力笔记 /Article/ShowArticle.asp?ArticleID 288怎么去听录音 /lesson/skill / 美语听力与发音技巧 mp3及解说 /voa/ 美国之音 / 英文歌曲网 口语能力研究资源 /lesson/xiandaibspz/ 现代英文美文背诵篇章(有声) /bdc/ 在线背单词 /kouyu/63834.shtml 想要出口成章,朗读和背诵需先行 /kouyu/63722.shtml 如何用6个月全面提高英语口语能力 /kouyu/63476.shtml 英语口语学习完全攻略 /kouyu/63474.shtml 英语口语学习个人经验谈 /kouyu/63144.shtml 20个窍门练就地道英语口语 /kouyu/62979.shtml 六种英语口语技巧 /comprehensive/2007/07/16/111255.shtml 为什么熟悉的内容也说不流利 /Article/ShowArticle.asp?ArticleID 305 如何背课文 阅读能力研究资源

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