工学科电气信息类算机科学与技术专业(本科).docVIP

工学科电气信息类计算机科学与技术专业（本科） （2006级） 　　本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计、开发和应用的高级工程技术人才。 　　在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 　　在业务知识和能力方面的基本要求是： 　　１ 较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软件、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。 　　２ 了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。 　　３ 掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。 　　在身体素质方面,身体健康，能精力充沛地工作。 　　二、课程设置及教学管理 　　1 教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 　　2 必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 　　3 限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。本专业限选课不得少于一门。 　　4 选修课供沈阳电大在制定实施性教学计划时选用。沈阳电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。自开课程的教材、教学管理及考试工作由沈阳电大负责。 　　5 有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。 　　6 学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程，但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。 　　7 集中实践环节由沈阳电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）具体组织实施。毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。集中实践环节不得免修。 　　8 沈阳电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代远程开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、CAI课件、计算机网络、电子邮件、电话答疑等各种学习媒体和手段自主学习。 　　三、修业年限与毕业 　　实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 　　中央电大按三年业余学习安排教学计划。 　　本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 　　四、必要的说明 　　为了培养有特色的人才，特提供以下参考性选修课指导: 　　硬件设计开发：计算机系统结构 限选 ，系统分析与控制，语音、图象处理技术，信息技术专题。 　　应用软件开发：多媒体技术基础及应用 限选 ，软件工程，软件开发工具与环境，管理信息系统。 　　网络及多媒体技术：信号处理原理 限选 ，通信原理概论，JAVA语言和WWW技术，信息技术专题。 　　五、教学计划进程表（附后） 　　工学科电气信息类计算机科学与技术专业（本科）教学计划进程表 　　六、课程说明 　　（一）本科课程 　　1开放教育入学指南 　　本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。 　　开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。 　　本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。 　　2 计算机数学基础 　　计算机数学基础是计算机专业重要的基础课程，它是学习专业理论课不可缺少的数学工具。 　　本课程主要包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等内容，是一门理论性较强，应用性较广的课程。 　　通过本课程的教学，要求学生： 　　1 掌握离散数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力。 　　2 熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法，掌握常见的数值计算方