能量之源----光与光合作用.pptVIP

什么是光合作用？ * CO2 H2O O2 有机物 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气 的过程。 1、直到18世纪中期,人们认为只有土壤中水分 是植物建造自身的原料,而没有考虑到植物 能否从空气中得到什么。 一段时间后 一段时间后 2、1771年 英国 普利斯特利 结论：植物可以更新空气。 3、1779年 荷兰 英格豪斯 结论1：只有在光下 植物才能更新空气。 结论2：植物体的绿叶在光下才能更新空气。 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 5、1845年 德国科学家 梅耶 植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。 光能转换成化学能，贮存于什么物质中呢？ 光合作用吸收H2O和 CO2 ，释放O2 ，那么还产生了什么物质？ 4、1785年 绿叶在光下放出氧气, 吸收二氧化碳 6、1864年 德国植物学家 萨克斯 绿色叶片 黑暗处理 曝光 遮光 碘蒸气 不变蓝 几小时 一段时间 变蓝 结论： 1.光合作用的产物是淀粉 2.光合作用需要光 结论： 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，且释放氧气。 7、1880年 美国科学家 恩格尔曼 现象： 无空气、 黑暗、极细光束 好氧细菌只集中在被光线照射的叶绿体附近。 完全暴光 现象： 好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位。 恩格尔曼的实验有什么巧妙之处？ 4、临时装片完全暴露在光下的实验再一次验 证实验结果 1、水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察； 用好氧性细菌可确定释放氧气的部位； 2、没有空气的黑暗环境排除了外界环境中 氧气和光的干扰； 3、用极细的光束照射，叶绿体上可分为有光 和无光的部位，相当于一组对照实验； 8、1939年 美国 鲁宾和卡门 氧的同位素 O 18 CO2 H2O C18O2 H218O 18O2 18O2 O2 O2 H218O H2O 光照射下的 小球藻悬液 CO2 C18O2 9、20世纪４0年代 美国科学家卡尔文 (M.Calvin) CO2 碳的同位素 C 14 CO2 14 ( CH2 O)+O2 14 CO2+ H2O 14 光能 叶绿体 光合作用产生的有机物又是怎样合成？ 光合产物中有机物的碳来自CO2 卡尔文 20世纪 40年代 光合作用释放的氧来自水 鲁宾 卡门 1939 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所 恩格尔曼 1880 绿色叶片光合作用产生淀粉 萨克斯 1864 植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来 R.梅耶 1845 只有在光照下只有绿叶才可以更新空气 英格豪斯 1779 植物可以更新空气 普利斯特利 1771 结论 科学家 年代 总结： 原料— CO2和H2O 产物— 糖类和O2 场所— 叶绿体 条件— 光 光合作用的反应式是： CO2 + H2O 光能叶绿体 （CH2O） + O2 总结： 叶绿体中的色素 H2O ①水的光解 O2 [H] ADP+Pi 酶② ATP co2 C5 光反应 2c3 ① 固 定 供氢 酶 供能 ② 还 原 (CH2O) 多种酶 参加催化 暗反应 元素转移： O元素: H2＊O ＊O2 C元素: ＊C O2 ＊C3 （＊CH2O） 二、光合作用的过程 光能 条 件： 光、 色素、 酶 场 所： 反 应： 水的光解： ATP的合成： 类囊体薄膜上 H2O [H]+O2 光 叶绿体中的色素 光能 1.光反应阶段 吸收、传递和转换光能 能 量 转 变： ATP中活跃的化学能 产 物： O2、[H]、ATP ADP＋Pi ＋ 能量 酶 ATP 条 件： 不需光，需多种酶 场 所： 叶绿体基质中 过 程： CO2的固定： CO2＋C5 2C3 酶 C3的还原： ATP中活跃的化学能 2.暗反应阶段 2C3+[H] (CH2O)+C5+H2O 酶 ATP ADP+Pi 能 量 转 变： 有机物中稳定的化学能 产 物： （CH2O） 、 H2O 、 ADP 、 Pi 关系 能量变化 产物 发生的 反应 场所 条件 暗反应 光反应 有光、色素、酶 多种酶 类囊体薄膜上 叶绿体基质中 1.水的光解 2.ATP的生成 1.CO2的固定 2.C3的还原 O2、[H]、ATP （CH2O) 、H20 、ADP、Pi 光能 ATP中活跃化学能 有机物稳定化学能 光反应 [H]、ATP