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大班艺术：灰姑娘 大班艺术：灰姑娘 活动目标： 1．积极想像为灰姑娘设计一双水晶鞋。 2．了解生活中鞋的结构以及装饰特点。 活动准备： 准备几种外形不同的鞋子，一个故事，纸，蜡笔。 活动过程： 一、回忆故事导入。nbsp; 1.引导幼儿回忆故事《灰姑娘》nbsp; 2.说一说：灰姑娘脚上穿的是什么鞋子？ 二、观察鞋子。 1.引导幼儿观察鞋子及主要特征。nbsp; 2.教师逐一出示不同的鞋子引导幼儿观察。使幼儿知道所有的鞋子都有鞋口、鞋面、鞋底。 3.引导幼儿从不同的角度观察鞋子，启发幼儿说说象什么？（船、小汽车、坦克、电话、花篮 ） nbsp;三、交代要求，幼儿作画。nbsp; 1.先画一双鞋子，鞋子的鞋口、鞋底、鞋面要画出来，可以从各个角度画出来。nbsp; 2.鼓励幼儿大胆、细致的设计水晶鞋，运用学习过的图案知识来设计一双造型奇特的水晶鞋，在设计制作时要大胆想象，注意颜色的搭配，两只鞋子的装饰图案要对称。 3.帮助造型有困难的幼儿，启发幼儿从不同角度进行观察和想象设计。 四、游戏“水晶鞋专卖店” 组织幼儿将设计好的水晶鞋展示出来，供大家欣赏，说说你最喜欢哪一双？ 学习经验延伸： 区域活动nbsp; 美工区：投放纸、笔、颜料等供幼儿继续设计水晶鞋。 角色区：在超市里投放幼儿设计的水晶鞋以供出售。 日常活动 利用离园前时间，组织幼儿欣赏各式各样的鞋子。 亲子活动 请幼儿回家和父母一起制作水晶鞋。 活动评价： 1. 积极想像，为灰姑娘设计一双水晶鞋。 2. 能积极地参与设计活动。 1