附件三湖北省农村中小学现代远程教育工程建设和应用检查.docVIP

附件三：湖北省农村中小学现代远程教育工程建设和应用检查评价标准（市州级） 考核项目 考核内容 分值 考核方式 考核标准 一级指标 二级指标 领导和管理 成立领导小组并有效开展工作 成立农村中小学现代远程教育工作领导小组，教育局主要负责同志任组长，领导小组成员由基教、人事、教师培训、职成教、财务、督导、电教（装备、信息中心）、教科研等部门负责同志组成。围绕推进远程教育工程建设和应用，各部门既有分工又有合作,形成合力。 5 听汇报，查阅档案资料 成立领导小组1分。责任明确、配合密切、工作有成效4分。 贯彻落实鄂教基[2006]26号文件和恩施会议精神情况 向全县（市、区）农村中小学传达恩施会议精神，研究贯彻落实鄂教基[2006]26号文件和会议精神的情况。 4 听汇报，查阅档案资料 文件和恩施会议精神传达到校，提出贯彻落实措施5分 制定推进应用管理工作的政策 教育行政部门对学校、校长、项目管理员、教师、教研部门、电教部门等方面推进工程应用有明确的政策规定。教育行政部门和财政部门对学校远程教育费的使用有明确的政策规定。 6 听汇报、查文件 学校、校长、项目管理员、教师、教研部门、电教部门每项6分，少一项扣1分。 制定推进远程教育工程应用管理的制度 教育行政部门制定并颁发了学校远程教育设备管理制度、资源管理制度、经费管理制度、培训管理制度和使用管理制度。 5 听汇报、查文件。 每项制度1分，少一项扣一分 组织开展县（市、区）区应用工作检查评估 根据教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省人民政府教育督导室制定的远程教育县（市、区）级检查评价标准，开展对各县（市、区）区建设和应用情况检查评估，检查评估工作有布置、实施、总结记录，各县（市、区）区和项目学校评估数据客观、完整。 8 听汇报，查文件，查评估资料，到学校调查 按要求完成检查评估8分，未达到要求不得分。 组织开展应用工作经验交流、表彰奖励。 组织开展远程教育工程建设和应用的经验交流、表彰奖励。 5 听汇报、查文件 组织经验交流3分、表彰奖励2分。 档案管理 技术支持、人员培训、检查评估、经验交流、表彰奖励和2006年工程验收等档案资料齐全、规范、便于检查。 2 查档案资料 各类档案资料齐全、规范、便于检查得2分，达不到要求不得分。 工程宣传 本市州各县（市、区）公路边、校门口有永久性宣传远程教育工程的标语口号。 5 听汇报，实地检查 所到地区和学校，公路边、校门口能够经常看到宣传标语得2分。 工程建设 工程验收 按省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅颁发的验收文件要求，组织2006年工程验收。 5 查验收表，验收报告。 验收工作符合要求得5分。 配套经费筹措 本市州各县（市、区）按要求筹措配套经费，无拖欠配套经费情况。 5 查汇款单据 拖欠配套经费不得分。 教学应用管理与指导 小学英语教学指导情况 配备专职英语教研员，教研员能够有效指导利用远程教育资源在农村学校开设英语课。 10 听汇报、查教研工作计划和总结 有专职英语教研员5分，教研员开展工作情况据实打分，满分5分。 远程教育资源应用教研工作活动情况 明确指导远程教育资源应用是教研人员的责任，对指导学校利用远程教育资源开展教育教学有安排、有活动、有总结，有效果。 10 听汇报、查文件、查教研工作计划安排和总结 教研人员责任明确4分。教研活动有安排、有活动、有总结、有效果据实打分，满分6分。 设备配备情况 教研室配有专用的远程教育资源接收设备。 2 现场查看 配备远程教育资源接受设备得2分，没有配备不得分。 组织开展网上教研和培训情况 组织本市州教师参加网上教研和培训。 3 听汇报、到学校调查 网上教研和培训情况据实打分，满分3分。 系统维护 系统维护的队伍建设 指导和管理本地区各县（市、区）加强系统维护队伍建设，提高系统维护水平。 5 听汇报、查文件 指导和管理措施有力，效果较好得满分。 项目管理员培训 指导和管理本地区各县（市、区）项目管理员培训。 5 听汇报、查文件 指导和管理措施有力，效果较好得满分。 应用管理信息系统维护情况 指导和管理本地区各县（市、区）按教育部要求做好信息管理系统的维护工作 5 听汇报 指导和管理措施有力，效果较好得满分。 经费保障 远程教育费管理和使用 监督和管理县（市、区）教育、财政部门按省财政厅、省教育厅下发的鄂财教发[2007]157号文件，根据学校远程教育应用需要，对远程教育费分校预算、专款专用，无挪用情况。 5 听汇报、查文件、查帐目、到学校调查 严格按教育厅、财政厅文件做到远程教育费专款专用，分校预算和结算，结余经费结转下年得满分。出现挪用不得分。 远程教育工作经费 地方教育部门预算中，为远程教育工作安排专项