桐庐县三合初级中学教学事故认定和处理办法.docVIP

桐庐县三合初级中学教学事故认定和处理办法 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，保证教学质量，尽量减少教学工作环节中各种事故的出现，并使事故得以及时、妥善的处理，特制订此办法。 一、组织管理 教学事故认定及处理工作领导小组： 组长：程红鑫 副组长：童海峰、周文伟 组员：汪玉林、李　斌、陈　达、方洪良 教学督导：孙松海 二、教学事故的界定 本办法所称教学事故是指由于任课教师、教学管理人员、教学辅助人员、及各级管理部门的工作失误，导致妨碍正常的教学秩序、教学进程和教学质量，造成不良后果和影响的行为或事件。根据事故性质和所造成的影响分为二个级别：一般教学事故，重大教学事故。 三、教学事故认定 （一）一般教学事故（教学违规） 1．上课 包括实验和活动课 迟到5分钟或提前下课5分钟以内； 2．课前备课不充分，教学内容出现明显的知识性错误； 3．未经教务处同意请人临时代课，未按规定调课； 4．音、体、美、劳、信息技术、综合实践等课擅自改自修； 5．突击性检查作业布置量违反学校规定，或问卷调查有20—40%的学生或家长认为作业过多； 6．考试监考迟到、监考过程不负责任，擅自离开考场、睡觉、看书等无关事宜；试卷装订出错，但尚未造成明显不良后果； 7．疏于作业管理。未按教学计划或教研组要求布置作业、批改作业，批改后的作业没有及时返还给学生的（作业包括实验报告、研究性课题等）； 8．不严格要求学生。任课教师对学生眼保健操疏于管理，对迟到、早退或旷课的学生不进行管理和教育； 9．未及时整理。不按规定整理教学档案、学生试卷、组室计划与总结等，造成档案资料不全； 10．无充分理由不让学生上课，但尚未造成明显后果； 11．违反规定，多印练习卷或讲义； 12．其它违反学校教学规定，但尚未造成明显不良后果的事件。 （二）重大（较重大）教学事故（因主观原因出现错误，并造成一定后果） 1．因各种主观疏忽出现班级空课现象，上课迟到5分钟或提前下课5分钟以上； 2．辱骂、体罚或变相体罚学生,造成一定后果； 3．课堂上散布不正确言论，造成不良影响和一定后果； 4．无正当理由拒绝承担教学任务 含教研活动、课外活动辅导、竞赛活动辅导、社团活动以及临时性的教学任务等 ，造成一定影响或后果； 5．在正规考试中对试卷泄密，或在监考中不负责任，对学生答题进行暗示、提示或用其他方式告诉答案；对舞弊学生不及时处理或隐瞒不报；考试结束后，未认真清点试卷出现试卷遗失等差错，造成不良影响和一定后果； 6．上课时未发现学生缺席，不及时了解、处理，造成一定后果； 7．教学活动中教育管理不到位，造成安全责任事故； 8．擅自向学生推荐、订购练习卷或其他资料，造成投诉； 9．因管理不善，造成教学仪器或电教器材损坏或丢失，价值合计1000元以上； 10．在上课、监考中接打手机或随意离开教室； 11．因命题粗糙或有严重错误，造成考试延误或失效； 12．未经学校准许，不按教学计划和课程标准规定擅自删减课程内容或大幅度调整教学进度； 13．随意出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩、职称等各类证书、证明，造成严重后果的； 14．教学管理人员、班主任未按时、准确上报学生注册情况、毕业生信息或对各年级上报信息处理不及时,造成严重后果的； 15．作业布置不当，有40%以上的学生或家长认为作业量过多； 16．违反上级和学校规定，因搞家教而造成不良影响的； 17．其它因教师主观因素，造成明显不良影响和一定后果的事件。 四、教学事故的处理　　 由教务处联合年级组负责教学常规的巡视、检查，校长室不定时抽查。教学事故的界定或分级分别按以下处理： 1．教学事故发生后的当天，所在年级组应立即向教务处报告，并配合教务处调查核实，分清责任，予以认定，并于一周内报校长办公室备案；若责任者为教务处工作人员，则直接报分管校长； 2．教学事故一经查实，责任人所在部门根据本办法提出初步处理意见，经教务处审核后报校长批准执行； 3．过失责任者出现一般教学事故，由校长室在全校通报批评，本人向校长室提交书面检查，扣发津贴100元，并在当年内不能参加各类评优评奖活动； 4．过失责任者出现重大教学事故，由校长室在全校通报批评，本人向校长室提交书面检查，并在全体职工大会上公开检讨；年度考核直接定为基本合格或不合格；扣发津贴200元；当年内不得参加各类评优评奖活动； 5．凡教学事故造成经济损失的，追究其经济责任；违反政纪的，追究其行政责任；触犯法律的，追究其法律责任。 五、教学事故的申诉与仲裁 对教学事故认定及处理有异议的当事人，一般在三天内提出申诉，教学违规鉴定小组须在三天内作出答复，校长办公扩大会议决议为最后处理结果。 六、本规定未明确定义的违规行为，比照相应条款认定和处理。 七、本办法经教代会通过自2010年9月1日起执行，由校长室负责解释。