分析2012年高考试卷,浅谈2013高考复习.docVIP

分析2012年高考试卷，浅谈2013高考复习 一、高考历史题型 高考历史试题一般为18题。题型分为两大类：一是选择题，12题，每题4分；二是非选择题，包括必做题和选做题两部分。必做题共两题，总分37分；选做题共4题，学生可选择任意一题作答，多做只给第一题计分，总分15分。 二、湖南高考历史试卷——新课标卷全国卷 现在全国新课标卷覆盖的省份相当多，大概是十几个省份，河北、内蒙古也陆陆续续的加入，它的覆盖面积特别广会导致一个特别有意思的现象，就是全国的历史教材特别多，像新课标覆盖的教材有人教版的教材，岳麓版的教材，有人民版的教材，这三套教材他们的核心、重点和内容都是不同的，学生却考同一套试卷，这就会对考试本身产生影响。所以学生当地手中的书只是为他奠定一个历史学习的基础，让他有一个历史的基本的背景，一个大概的知识，他了解这个知识基础的前提条件下他再来灵活处理高考试卷中可能出现的新材料，新史料，做出他的评论，他的理解，这是对整个新课标卷的同学提出的最难的要求。上了考场，所有的题目，选择也好，大题也好，题干通常比较长，不光有白话文，还有文言文，还有表格图象，很多，你从来没在课本中读到的东西都需要你在考试中灵活的分析应用处理这个东西，这对学生能力的要求是挺高的。24题考的东汉豪强地主经济25题是北宋商品经济的发展引起市民文化的发展26题是27题是理学的价值观28题是古代政治体制29题是专制统治的加强都是主干知识，没有很偏很怪的东西。不管是试卷中出现的材料也好，还是你们看到的一些热点话题也好，他们都是一个引子或者一个帽子。什么意思呢？高考题一定会通过这些新的材料，通过这些时政热点来考你所学过的那些历史知识，他一定会把这个新的情境和你所学过的旧的知识结合在一块儿。因此，在这个背景下考生复习历史的时候一定要注意大家都可以尝试去想一想，当你拿到一套卷子，你发现这个材料本身是你没见过的，但是考的考点是你学过的，如何把学过的考点和没见过的材料结合在一块儿，一般有一个最简单的思路，什么思路？材料和考点发生在同一个时候，历史的时间性是特别强的，所有的事件是依次逐年一步步发展下来的，虽然这个材料是新的没有见过，但是都把时间交待的特别清楚。比如24题明确提到汉武帝，25题讲了许仙和白娘子的故事，但是给出的时间线索是在宋代的杭州。26题是明朝后期的松江人。所以，每个题都把时间给的特别清楚，你需要根据这个时间点来回忆我在学教材的时候在这个时间附近政治、经济、文化学过哪些东西，他们可能就会和答案比较接近了。这是给大家提的建议，在复习的时候一定要把时间梳理清楚。当然，这个比较难，历史课改前就是按照时间编下来的，原先的教材它的时间线索是非常明晰的，但是在课改之后教材方式变了，从编年的通史换成专题史，专题的形式来分的。所以，需要考生做什么工作呢？就是你在看教材的同时，尝试自己整理也好，寻求老师帮助也好，做一个历史大事件的年表，把政治、经济、文化的线索时间给理清楚了，看看哪些事是同时发生的，哪些事之间有一个前后因果的逻辑关系，不光要知道中国的历史渊源是怎么走过来的，还需要把中国历史和外国的历史结合在一块儿，做一个中西的对比。大家如果明年参加高考，有足足一年的时间来做，应该是可以做的特别好的。因此，希望大家在必修一二三的基础上把大事件用年代时间的方式把它串在一起，这对大家最后的考试肯定会有一个极大的帮助。历史考试有一个特点，什么特点呢？一般学习历史我们就回到一个最基本的看法，为了什么目的，很可能为了指导现实，历史的试卷很多时候不会回避热点，它很有意识的针对当前发生的热点问题做一些题目，根据你所学的东西来看待这个现象或者评判这个事情。很典型的今年的新课标试卷考的33题，考的1992年全国辞去公职经商的人达到12万，1992年大量的人下海去了，这个现象反映了什么历史事件？我们知道今年全国上下一个特别热的话题就是在20年前，今年是2012，20年前1992年的时候邓小平同志南巡发表了非常重要的南方谈话，随后党的十四大召开，明确提出建设中国特色的社会主义市场经济，其实这个题目本身就是围绕市场经济来做的一个结合热点的题目。例如35题，世界经济重心转移一直是我们关心的重点。但课本上对经济重心转移到亚洲的说法很少。需要关注今天经济发展的整体情况，世界发展的总体趋势。所以，考生在最开始需要了解材料很重要，要积累很多东西，在最后临近高考的时候还需要把握一下今年国际国内有哪些时政热点可能对高考复习有一个指向性。