寄生虫学教学大纲20051209.docVIP

人体寄生虫学教学大纲 (第六版) (供临床医学、预防、全科医学、影像专业用) 前 言 人体寄生虫学属病原生物学范畴，是临床医学及预防医学的基础。要求学生以寄生虫生活史为重点，掌握寄生虫的生物学特性、生态习性、发病机制、流行状况及防治原则，为今后从事医疗、预防工作打下基础。在教学方法上应用多种手段如课堂讲授、录像、多媒体教学等相结合的方法，注意培养学生分析问题，解决问题的能力，适当介绍学科的新进展。 教学大纲所列课程内容不都在课堂内讲授，可以通过多种方式教给学生，也可由学生自学。人体寄生虫学教学时数为40学时，其中理论课21学时，实验课19学时。 理论教学课时安排 教学内容 学时 第一章 引言 1 第二章 寄生关系及其演化 第三章 寄生虫的生物学 第四章 寄生虫与宿主的相互关系 1 第五章 寄生虫感染的免疫 第六章 寄生虫感染的特点 第七章 寄生虫病的流行与防制 第八章 医学原虫概论 0.5 第九章 叶足虫 1.5 第十章 鞭毛虫 1 第十一章 孢子虫 3 第十二章 纤毛虫 自学 第十三章 吸虫 4 第十四章 绦虫 2 第十五章 线虫 4 第十六章 猪巨吻棘头虫 自学 第十七章　医学节肢动物概论 0.5 第十八章　昆虫纲 1.5 第十九章　蛛形纲 1 参考资料： 赵慰先主编 　人体寄生虫学（第2版）. 北京： 人民卫生出版出版　1994　 沈一平主编 　寄生虫与临床（第2版）. 北京： 人民卫生出版出版　1999　 于恩庶，徐秉锟主编　 中国人兽共患病学 （第1版）. 福建：　福建科学技术出版社 1988　 石佑恩主编　 病原生物学（第1版）. 北京：人民卫生出版社 2002 引 言 【预习要求】 预习寄生虫对人类的危害性，我国寄生虫病的流行现状。 【目的要求】 掌握人体寄生虫学研究的范畴。 熟悉人体寄生虫对人体的危害。 了解我国寄生虫病流行状况。 【教学内容】 人体寄生虫学研究的内容和目的。 寄生虫对人类健康和社会经济的影响。 我国寄生虫病流行现状及寄生虫学的发展方向。 【教学方法】 课堂讲授。 寄生关系及其演化 【预习要求】 预习寄生及寄生关系的演化 【目的要求】 掌握生物与生物之间的三种关系。 熟悉寄生关系的演化。 【教学内容】 共栖、互利共生与寄生的概念。 寄生关系的演化，寄生虫适应寄生生活从形态到功能发生一系列变化。 【教学方法】 课堂讲授。 多媒体教学。 第三章 寄生虫的生物学 【预习要求】 预习寄生虫的生活史、寄生虫与宿主的类型。 【目的要求】 掌握寄生虫的生活史及其类型；宿主及其类型。 熟悉寄生虫及其类型。 了解寄生虫的分类。 【教学内容】 寄生虫的生活史，直接型与间接型生活史。 寄生虫的几种类型，机会致病寄生虫的定义。 宿主的类型，几种宿主的概念。 寄生虫的分类与命名。 【教学方法】 课堂讲授。 多媒体教学。 第四章 寄生虫与宿主的相互关系 【预习要求】 预习寄生虫对宿主的损害及宿主对寄生虫的抵抗。 【目的要求】 掌握寄生虫对宿主的损害。 熟悉宿主与寄生虫相互作用的结果。 【教学内容】 寄生虫对宿主三方面的损害。 宿主与寄生虫相互作用后三种不同的结果。 【教学方法】 课堂讲授。 多媒体教学。 第五章 寄生虫感染的免疫 【预习要求】 预习寄生虫感染后宿主免疫应答的类型及免疫逃避的机理。 【目的要求】 掌握宿主对寄生虫感染产生的消除性与非消除性免疫。 掌握伴随免疫与带虫免疫的概念。 熟悉寄生虫逃避宿主免疫反应的机理。 了解超敏反应的四种类型。 【教学内容】 宿主免疫应答的类型，伴随免疫与带虫免疫的定义。 寄生虫免疫逃避的概念与机理。 寄生虫诱导宿主产生超敏反应及其类型。 【教学方法】 课堂讲授。 第六章 寄生虫感染的特点 【预习要求】 预习寄生虫的感染期和寄生虫感染的特点。 【目的要求】 掌握寄生虫的感染期、带虫者、隐性感染、幼虫移行症和异位寄生的定义。 熟悉寄生虫感染的特点。 【教学内容】 寄生虫的感染期。 寄生虫感染的特点。 【教学方法】 课堂讲授。 第七章 寄生虫病的流行与防制 【预习要求】 预习寄生虫病的流行特点及防治原则。 【目的要求】 掌握寄生虫病流行的基本环节、传播途径和流行特点。 熟悉影响寄生虫病流行的因素；寄生虫病的防治原则。 【教学内容】 寄生虫病流行的三个基本环节。 影响寄生虫病流行的三个因素。 寄生虫病的流行特点。 寄生虫病的防治原则。 【教学方法】 课堂讲授。 多媒体教学。 第八章 医学原虫概论 【预习要求】 预习原虫的形态