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《经济生活》第一课《神奇的货币》 复习学案 判断改错： 使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。 2．商品质量越好，价格越高。 3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 5．价值是使用价值的物质承担者。 6．金银是商品交换长期发展的产物。 7．货币的本质的价值尺度。 8．国家可以规定纸币的面值和购买力。 9．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 10．外币的汇率升高，意味着人民币升值。 汇率变动的影响，记住一句话，人民币升值有利于进口，不利于出口。 选择题： 1．2012年7月16日，北京市第一中级人民法院民事裁定：加多宝母公司鸿道集团停止使用“王老吉”商标。至此，价值1080亿元的“中国第一商标案”基本尘埃落定。这里的“王老吉”商标 ①因为有价格所以是商品 ②是使用价值和价值的统一体 ③有使用价值但没有价值 ④凝结了无差别的人类劳动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产。这里所说的营养价值是指 A.商品的使用价值 B.商品的交换价值 C.商品的价值 D.劳动产品的价值 3.“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A.从起源看，是和商品同时产生的 B.从作用看，是财富的唯一象征 C.从本质看，是一般等价物 D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 4.金银充当货币后，可以和一切商品交换，这表明 A.金银作为货币，就不再是商品 B.金银固定地充当一般等价物，仍然是商品 C.金银天然就是货币 D.金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介 5、在下列经济行为中，属于货币执行价值尺度职能的是 A.2.5千克苹果可以卖10元钱 B.用10元钱购买了2.5千克苹果 C.购买2.5千克苹果，一周后付款10元钱 D.先付款10元钱，预订2.5千克苹果 6.货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量_______ A.某一商品的价值 B.许多商品的价值 C.货币本身的价值 D.一切商品的价值 7．我国某企业从某国购买1000万元（人民币）的商品，这里的1000万元（人民币）是货币执行__________职能。 A.支付手段 B.流通手段 C.世界货币 D.价值尺度 8.以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品交换与商品流通的关系是 A.商品流通也是一种商品交换 B.商品交换的公式是“商品——货币——商品” C.商品交换也是一种商品流通 D.商品流通的公式是“商品——商品” 9.“商品—货币—商品”，这个公式说明 ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②以货币为媒介的商品交换，就是商品流通 ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 10．马克思认为，从商品到货币的过程是“惊险的一跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品而是商品所有者。马克思这一观点说明商品生产者（ ）A、关心的是商品的使用价值 B、必须生产适销对路的商品C、只需为自己的经济利益着想 D、最重要的是推销自己的商品 11．在社会经济发展和运行中，如果某一国家或地区出现了恶性的通货膨胀、剧烈的汇率波动或严重的地区政治冲突，其发行的信用货币（纸币）将存在很大的风险。导致恶性通货膨胀的主要经济原因之一是 A.物价上升过快 B.纸币发行过多 C.金银供应量严重超出流通需求量 D.商品供应量大大超过市场需求 12.纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的，这就说明 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面额（如1元、10元、100元）是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面额的纸币的购买力是由国家决定的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13. 假定某国待售商品粮2000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该国流通中需要的货币量是 亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币，这时的1元相当于 元，有可能会 。 A.5000 0.25 使纸币购买力下降 B.5000 0.5 引发通货膨胀 C.5000 0.5 使纸币购买力提高 D.20000 2 使纸币升值 截止到2014年8月份，人民币对美元的汇率从1：8变化为1：6﹒17左右。 回答14、15小题 14．材料中情况的出现意味着（ ）①美元兑换人民币的汇率升高???②美元兑换人民币的汇率跌落③美元兑换人民币增多 ④人民币兑换美元增多 A.②③ B.②④ C.③④ D.①④