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第三章 幼儿园全面发展教育 一、填空题 1. 对幼儿实施全面发展教育 是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的任务。 2.体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展 相互促进、相互渗透、相互制约。体、智、德、美四育融汇在一起，形成一种 整体的 教育力量，落实在幼儿 全面和谐发展 之中。 3. 幼儿体育旨在促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展， 增强体质 ，培养良好的生活卫生习惯和 参加体育活动的兴趣 。 4.幼儿体育的内容有 做好卫生保健工作 ， 积极开展体育活动 。 5.幼儿园体育活动的内容包括： 体育游戏 、 基本动作练习 和基本体操。 6. 幼儿智育的目标是__培养幼儿的学习兴趣和求知欲望、_引导幼儿学习周围生活中的粗浅知识__、培养幼儿正确运用多种感官和运用语言的基本能力、_发展幼儿的智力_。 7. 幼儿园教给幼儿粗浅的知识、技能的内容包括：_社会生活_的常识；_自然界的常识；_数的初步_常识。 8.幼儿的德育目标强调从_情感_ 入手，重点放在 道德行为 的形成上。 9. _日常生活和游戏_ 是实施幼儿德育最基本的途径，_专门的德育活动 是实施幼儿德育的有效手段。 10. 美的形态包括_自然美_ 、__社会美__和_艺术美_ 。 11.幼儿美育的目标是 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力 。 二、名词解释： 1.幼儿园全面发展教育 2.幼儿体育 3.幼儿智育 4.幼儿德育 5.幼儿美育 三、选择题（下列各题列出了几个答案，请选出其中的正确答案并将正确答案的序号填入题中的括号内） 1.幼儿园要十分重视体育活动，每日至少要保证幼儿户外体育活动有 B A 1小时 B 2小时 C 3小时 2.幼儿园体育活动的组织形式有 B A早操、体育课、户外体育活动 B基本体操、基本动作练习、体育游戏 C体育游戏、体育课、户外体育活动 3.幼儿的基本动作练习主要是通过 B 完成。 A体育课 B体育游戏 C户外体育活动 4.应保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于 B 。 A 10-12 B 12-13小时 C 13-14小时 5.幼儿智育的核心是 B A教给幼儿粗浅和知识、技能 B发展幼儿的智力 C培养幼儿的学习兴趣、未知欲望和良好学习习惯 6. 幼儿认识事物、主要是依靠 A教师讲授知识B自己直接感知C成人潜移默化的影响 7. 幼儿德育内容应以 D 为主。 A思想教育 B政治教育 C品德教育 D行为练习 8. D 是衡量幼儿品质高低的根本标志。 A道德认知 B道德意志 C道德情感 D道德行为 四、判断题（下列各题，你认为正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”） 1.幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主。（ × ） 2.幼儿美育应用具体鲜明的形象去引导幼儿直接感受美。（√ ） 3.幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。（√ ） 4.发展幼儿基本动作可以通过体育游戏来完成。（√ ） 5.幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。（√ ） 6.幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（√ ） 7.幼儿智育的重要任务是帮助幼儿学好知识，为进小学打下牢固的知识基础。（× ） 8.幼儿在获得知识、技能的同时发展幼儿的智力。（√ ） 五、论述题 1.有些幼儿园为了扩大社会影响力，会组织幼儿参加社会上的各种竞技性体育比赛活动，你对此怎样看？ 2.社会上曾经流行“钢琴热”，家长说不要让孩子输在起跑线上，这种做法与幼儿美育是一回事吗？你对这种做法有何看法？ 3.发现幼儿有不好的行为习惯时，不少成人总爱谅解地说：“树大自然直嘛!大了，就会好的。”这种说法对不对，为什么？ 六、分析题 1.幼儿对很多事物会不断向老师提出问题。你是如何看待幼儿的提问的？当你不断地被幼儿的提问所困扰时，你应该怎样做？ 2. 一个幼儿早上来园，看见班里的图书角书籍凌乱，就动手收拾整齐；一会又去把小凳子排排好。教师知道后，将这个幼儿的事迹画出来，让全班幼儿猜猜这是谁？小朋友们猜到后，纷纷为这个幼儿鼓掌。做好事的幼儿心里很高兴、很自豪，脸上红扑扑的。其他幼儿也抢着集体做好事了。请问：教师使用的是什么教育方法？这种方法对幼儿的品德教育有什么积极意义？ 3