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六年级语文上册第一、二单元试卷（春苗） 一、读拼音，写词语。（12分） yùn? cáng jìng? mì xī? liú màn? yóu rě rén jī xiào （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） chà　 dào ménɡ lónɡ zǔ náo qī liánɡ qǐn bù ān xí （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 二、（1）词语填空。（4分） （ ）高（ ）重 （ ）心所（ ） （ ）然大（ ） （ ）（ ）淑女 花色（ ）（ ） （ ）（ ）乐道 （ ）（ ）学语 （ ）（ ）不回 行色（ ）（ ） 、 2 （日积月累。9分） 1、落红不是无情物， 。 （龚自珍） 2、今夜偏知春气暖， 。 （刘方平） 3、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进泥土和岩层；头发长成 ， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里 、 。 4、我们爱我们的民族，（ ）（周恩来） 三、在（ ）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn?? sàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn?? sàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé? hè? huò ）吗？ 4．当我们一行（ xíng? háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě? è? wù ）作剧地撒（sā? sǎ? ）起尿来。 四、按要求写句子（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句） 五、判断题。正确的打“○”，错误的打“×”、（5分） 1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。…………（ ） 2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ） 3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。……………… （ ） 4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。…………（ ） 5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意 的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。………………………………（ ） 六、根据课文原文填空。（6分） 1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。 2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。 七、阅读理解（26分） （一）课内阅读（1分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜??周密??严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞??勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。 划去括号里用得不正确的词语。2分 在文中的横线上填上恰当的关联词。2分 给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分 勘测（shèn??kān）??塞外（sāi??sà