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如何提高中职计算机教学改革质量 　　摘要：近年来，我国社会各界对教育的重视度认识愈来愈深，加上科技信息技术与网络化技术的不断发展，中职也逐步推进了计算机教学改革。文中从教学理念与教学目标、教学课程、教学模式、教学方法这四方面展开深入分析，重点阐述了教学模式与教学方法的改革措施，力求培养出具备高专业化计算机水平的中职人才，保障中职人才的实践操作技能水平，进而提高其就业率。 　　关键词：中职；计算机教学；教学改革；质量；对策 　　目前，计算机在社会经济发展中起着重要的推动作用，其应用也愈来愈广泛。社会一般较为注重中职学生的专业技术水平，为了促使中职学生符合当前社会对中职人才的要求与标准，必须培养技术专业水平高的中职人才，推进中职计算机教学改革势在必行。那么，如何才能更好的提高计算机教学的改革质量，真正培养出具备较高计算机操作水平的学生呢？下面就笔者多年的计算机教学经验，针对提高教学改革质量的对策与建议展开分析。 　　一、合理定位教学理念与教学目标 　　（一）合理定位计算机教学理念 　　随着我国教育水平的不断提高，国民的学历虽然有所提高，但职业技能型人才并不多。而中职学校是为国家、社会培养职业技能型人才的主要基地，为了培养出具备高专业化素质的职业技能型人才，学校必须加强专业技能教学。 　　针对计算机学科，学校应当将其分为两部分教学，即专业技能教学与对口升学。其中，专业技能教学应以计算机技能教学为主，注重学生的操作技能培训；对口升学则以普通理论教学结合基础实践操作教学为主，提高学生对计算机操作的能力水平。 　　（二）合理定位计算机教学目标 　　目前，计算机广泛应用于各个行业之中，与计算机相关的岗位众多，包括：计算机广告设计与制作、计算机网络管理员、计算机图像图像设计、计算机辅助设计操作等等，中职学习在定位计算机教学目标时，应当与社会接轨，力求培养出与社会需求相适应的中职人才，具体的教学目标如下所述。 　　1、计算机网络教学 　　本模块主要以提高学生对计算机网络操作的熟练度，确保学生熟悉、了解网络的综合布线及构建应用技术，擅长此模块的学生可以往计算机网络管理员方向发展。 　　2、办公自动化教学 　　目前，社会企业对于办公室文员的要求也愈来愈高，尤其是对基本的办公自动化操作能力的要求较高。学校应当加强学生对文字处理及表格处理软件的教学培训，提高学生的实践操作水平。 　　3、网页制作教学 　　随着我国经济发展的信息化与网络化，学校应当加大力度培养熟练进行Dreamweaver、nash、JavaScript、Access等软件操作的人才，这方面技能突出的学生可以成为网页设计的网站制作员。 　　4、平面图形处理与多媒体技术教学 　　其一，加大力度进行图形图形处理软件的实践操作培训；其二，通过开展计算机文字处理、图形图形、声音、动画等多媒体软件教学，培养广告设计员及软件制作员。 　　二、推进计算机教学课程改革 　　（一）构建与市场需求相符的高实用性课程体系 　　中职学校在构建计算机教学课程体系时，应当与其教学目标相结合，课程体系应针对人才职业技能标准、技能应用要求等进行设置，真正培养出符合社会企业需求的实用型技能人才。通过构建与市场需求相符的高实用性课程体系，不仅可以有效的提高学生的就业率及就业水平，而且可以为学校树立无形的信誉与招牌，从而提高学校的招生率，获得更多的生源。因此，将会大大减少学校的招生费用，将节省下来的资金运用到学校的教学、教研方面，不断优化学校的教学质量，提高学生的就业竞争力，为学校营造良好的口碑，形成良性循环模式。 　　（二）选择合适教材，加强开发校本教材 　　一方面，是选择合适的教材。信息技术发展是日新月异，但教材的更新速度又相对比较迟缓，加上目前计算机专业教材繁多，他们的教材不是系统性不强，就是严谨性不够。所以，选择一本合适的教材就显得尤为重要。我们在选定教材的时候，要充分发挥专业组教师的智慧，把必威体育精装版的教材收集起来，大家一起进行甄别，然后选择内容新、适用性强、浅显易懂的教材这对于提高学生的学习效果是很有必要的。 　　另一方面，是要积极开发校本教材。按照以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的职业教育教学思想，根据教学需要，积极开发校本教材。 　　有了好的教材，对不同专业的学生授课内容也要进行调整，应以实用为原则，对日常工作和学习中需要且经常使用的知识和技能重点介绍，着重讲解。如：操作系统中中文系统、常见的文件类型及其基本操作的使用是最重要的，应该重点介绍。对于网络方面局域网和因特网已经成为现代“计算环境”必不可少的部分，把握这方面的知识对正确使用和简单维护非常必要，需要让学生理解把握。 　　三、优化计算机教学模式 　　如上文所述，中职学校的教学目标是培养具