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《教育法学》第07章 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、义务教育的强制性，是指义务教育是依照法律规定，由国家强制力保证实施的教育＿＿＿＿＿＿＿＿。换言之，任何违反《义务教育法》，阻碍或 者破坏义务教育实施的行为，都要受到法律的制裁。 A、政策规定 B、法律制度 C、政策规范 D、法律规范 2、《义务教育法》第一条就明确规定了它的立法目的和立法宗旨： “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民 族素质，根据宪法和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，制定本法。” A、劳动法 B、教师法 C、教育法 D、高等教育法 3、《义务教育法》第一章总则第三条规定： “ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施＿＿＿＿＿＿＿＿，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品 德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。” A、德育教育 B、素质教育 C、文化教育 D、传统教育 4、发展＿＿＿＿＿＿＿＿＿，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。 A、教育事业 B、教育产业 C、教学工作 D、培养人才 5、《义务教育法实施细则》第34条规定： “地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立实施义务教育的目标责任制，把实施义务教育的情况作为对 有关负责人员＿＿＿＿＿＿＿的重要内容。” A、成绩考核 B、业务考核 C、政绩考核 D、成绩鉴定 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、我国颁布、实行的《中华人民共和国义务教育法》，对我国义务教育的————————、经费、师资和其他办学条件，以及国家、社会、学校、 家庭在实施义务教育方面的权利、义务和有关法律责任等作出了明确而又具体的规定。它具有如下基本特点： A、性质 B、指导思想 C、学制 D、入学年龄 E、实施义务教育的步骤 2、从教育目标看，义务教育承担着为人的成长打基础的任务。这就要求把义务教育办成素质教育，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的 “素质教育”轨道，面向全体学生，全面提高学生的——————，为他们进一步成才打好基础。 A、思想 B、道德 C、科学文化 D、劳动技能和身体心理素质 E、促进学生全面健康地发展 3、义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的——————。制定和贯彻执行《义务教育法》，对国家和民族的未来具有重大的战略意 义。 A、国家 B、社会 C、学校 D、家庭必须予以保证的国民教育 E、国家教育 4、义务教育法实施细则》第19条规定： “实施义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义方向，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行—— ——————。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 E、和劳动教育 5、根据《义务教育法》第五章第35条和《义务教育法实施细则》第20条规定：由国务院教育主管部门根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身 心发展的状况，确定义务教育的————————。 A、教学制度 B、教育教学内容 C、课程设置 D、改革考试内容及招生方法 E、推进素质教育 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、设立高等学校是实施高等教育的基础和前提，为保障高等教育与社会发展相适应，保证高等学校的办学条件和教育教学质量，必须规范高等学校的 设立。 正确 错误 2、高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，担负着为国家培养高级专门人才的重要任务。 正确 错误 3、设立高等学校不仅应当有能力按照预定办学规模和设置标准提供创办经费，而且应当能够为办学的持续发展提供必要的经费，这是设立高等学校的 首要条件。 正确 错误 4、高等学校学校章程中应包括学校的办学宗旨、培养目标、招生对象，以及学校办学活动的基本运行程序等有关内容。 正确 错误 5、国家对高等学校的设立不应有统一的标准，而且全国各地的党政机关和群众团体都可以进行审批，这样才利于高等教育的发展。 正确 错误 答案下载后改变颜色可见 BCBAC A-E A-E A-D A-E A-E 对对对对错