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第一课 做自己的主人 一、知识点 （一）正确认识从众和好奇心理 1、从众的含义：（P2） （1）从众是生活中一种常见的现象，导致从众的因素是多种多样的。如： （2）从众是一把“双刃剑”，既有 （3）从众的利和弊：P5 从众行为的“利”是： 从众行为的“弊”是： 2、好奇心的含义：P5 （1）“好奇是研究之父、成功之母。” （2）许多中学生因好奇而不断探究， （3）中学生应当注意保持和珍惜好奇心，但 3、指点迷津P8：有的青少年染上 4、正确认识从众心理，克服（ ）的思想和行为，有利于培养自己的（ ）和（ ）的能力； 好奇心是可贵的，既要（ ），又要注意（ ）。 （二）、学会主宰自己 1、要避免盲目从众和把握好好奇的方向，学会主宰自己的，就应当： 第一： 第二： 第三： 2、（1）许衡说的“我心有主”的“主”指的是（ ） （2）常听人说：“我也知道这样做不好，可就是管不住自己。”你认为主要原因是（ ） 3、指点迷津：P10自我控制的含义： 具有自控能力的人，通常 4、为了提高自我控制能力，你打算采用哪些方法？ 5、指点迷津：P12人生会许多“第一次”， 5、博物馆珍藏的“惩罚”对你的两点启示是：第一： 第二： 5、点睛之笔：P14 （1）：正确认识从众心理， （2）：好奇心是可贵的， （3）：发展独立思考和自我控制能力，（ 二、选择题： 1、有些青少年盲目“随大流”或模仿他人，学明星的穿着，甚至要逃课去听明星的演唱会，其原因是（　　　　）A、热衷于参加集体活动　B、有从众心理 C、不认真学习　D、愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦 2、下列说法正确的是　（ ）（1）社会上流行的东西我们青少年就应该追逐　（2）我们作为初中生，应该学会分辨是非　（3）长辈亲朋往往是我们生活的向导，所以对他们的言行应该一概服从　（4）中学生上网浏览学习要学会选择 A、（1）（2）　　　B、（3）（4）　　　C、（2）（3）　　　D、（2）（4） 3、大人常对我们说：你已经不是小孩子，应该懂事了。“懂事”是指（　　　） A、懂得做家务事　　B、懂得明辨是非　　C、懂得学习　　D、懂得各种礼节 4、班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小明认为那种鞋很时髦，回家后吵着让妈妈买。其实他还有一双前不久“随大流”买的没有穿呢。你认为导致小明从众的因素是：A、人们一般都不愿意和群体作对，不原触犯众怒，不想被别人看成越轨者B、知识较少，智力水平较低，自信心比较低，自尊心也不太强C、性格中优柔寡断，缺乏主见，易受暗示D、处于焦虑、犯愁、紧张的情绪状况、好奇心：A、是人生来就有的，而不是后天培养的B、是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而短暂冲动的一种心理C、直接影响青少年学生的学习成绩D、是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向、居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德，法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心或者缺乏好奇心。他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这告诉我们：A、只有科学家才具有好奇心 B、好奇心可以使人高雅起来C、有没有好奇心是无关紧要的 D、好奇心可促成兴趣，进而陶冶情趣、下列有关从众这一社会心理现象观点正确的是：从众是一把“双刃剑”，既有积极意义又有消极影响；从众没有积极意义，只有消极影响；从众只有积极意义，没有消极影响；生活中不能盲目从众，否则会带来不利影响A、 B、 C、 D、、要避免盲目从众，学会主宰自己，青少年必须培养好奇心善于分辨是非养成独立思考的习惯拒绝参加一切社会活动A、B、 C、 D、、在我们青少年中，有极少数人追求低级趣味和个人享受，去偷、去抢，小小年纪就沦为“少年犯”。面对这些过早凋谢的花朵，共同的原因有，他们没有：得到父母教师的教育、关爱要严格要求自己严格约束自己学会拒绝金钱的诱惑A、 B、 C、 D、、人生遇到很多“第一次”，而习惯无论好坏，却是由某个“第一次”开始的。由此才能第二次、第三次……所以“第一次”应该是好习惯的萌芽“第一次”不该是坏习惯的苗头无论好坏习惯都不该有“第一次”我们应特别注意把握好“第一次”A、 B、 C、 D、 ） A.遇事有主见的表现 B.处事果断的表现 C.坚持不懈的表现 D..善于约束自己的表现 12、初二学生小张迷上了上网，每天不进网吧就坐立不安，上课时开小差，作业马虎了事，成绩不好。小张这所以这样主要是因为（ ） A.缺少父母和老师的监督 B.上网是小张最感兴趣的事 C.小张的自我控制力差 D.网吧管理比较混乱 13、良好的习惯一经形成，对一个人的一生都会产生重要影响。下列习惯中你认为是好习惯的有（ ） ①每天自我反省一次；　　　　②用心倾听，不打断对方说