《欲速则不达 》课件ppt.pptVIP

* 四年级下册第十一单元 天府新区刘公学校 贾利琼 欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》 这是《论语》当中的一句话，你们能试着说说这句话是什么意思吗？ ▲ 1、自由读课文，用学过的方法解 决自己不认识的字。读准字音，读 通句子，遇到读不通的地方多读几次。  2、再读课文，简要概括课文主要讲了一件什么事？ 3、小组内交流课前搜集的小资料。 驿 驺 驾 驭   马 晏婴（前578－前500），字仲，谥平，习惯上多称平仲，又称晏子，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。 晏婴头脑机敏，能言善辩，竭力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他捍卫了齐国的国格和国威。十分有名的就是《晏子使楚》的故事。而且晏子辅佐齐国三代国君长达50年，所以，君臣之间的感情十分深厚。 小资料 齐景公，原名姜 杵臼，在位时有名相晏婴辅政。景公喜欢打猎，箭法却不高明，晏子劝谏他，齐景公能接受劝谏，在位58年，国内治安相对稳定，是齐国执政最长的一位国君。 心急如焚 丞相 晏婴 危在旦夕 索性 徒步 fén chéng yīng dàn xìng tú dá 到达 yì 驿使 zōu 驺子 同学们，通过读课文，你能简要地叙述一下课文的主要内容吗？ ▲ 回顾课文内容，填一填。 齐景公听到丞相晏婴病重后，先是 ，又 ，然后 ，最后 。体现了齐景公 的心情。 回顾课文内容，填一填。 齐景公听到丞相晏婴病重后，先是急得霍地站了起来 ，又焦急得高声喊人备车，让驺子韩枢驾车，然后心急如焚地夺过缰绳亲自驾车，最后急得索性弃车，徒步跑开了。体现了齐景公 急切 心情。  1、小组内提出自己不懂的问题，联系上下文，共同解决问题。 2、借助资料，理解课文内容。 3、划出重点语句，作批注，练习 有感情地朗读。 齐景公为什么“急”？ ▲ 丞相晏婴病重，危在旦夕， 请大王伙速赶回，否则恐怕难以 见上最后一面了。 你从中感受到了什么？你想 用怎样的语气读？试一试。 请你填一填：  ▲ 一名驿使从都城飞马赶来， （??? ）地向景公报告说：“丞相 晏婴病重，危在旦夕，请大王伙 速赶回，否则恐怕难以见上最 后一面了。” 请同学们默读课文，画出反映景公心急的词句。 ▲ 霍地站起来 ● 十分焦急 ● 心急如焚 ● 急 景公听了，急得霍地站起来。 景公听了，急得站起来。 霍地:副词，表示动作突然发生。 让我们来体会一下景公心情的变化： 十分焦急 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！” 驺子:古代贵族骑马的侍从。 景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就拿过缰绳，赶起车来。 心急如焚 焚：烧；心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。   失去理智 他驾车驭马行了几百步， 又嫌马不努力向前，索性弃车， 自己徒步跑开了。 十分焦急 心急如焚 失去理智 好车良马 亲自驾车 徒步跑开 难道景公不知道徒步比骑马慢吗？ 急 齐景公在回程的过程中，四次急得从马车上跳下来，最后是边走边哭，导致车子比预计的晚了将近一天才到都城，晏子已经去世了……进了晏子家，他伏在晏子的尸体上放声大哭，说：“先生不分白天黑夜规劝我，细小的过失也不放过。灾祸没落在我头上，却落在先生身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！” 小资料 句式练习： 齐景公一心想要 ， 可是因为 ，结果 。看来我们遇事要 。 我们遇事要冷静思考，选出最佳的解决办法。 ●