人防教育《§31核武器及其防护》教案.docVIP

§3.1 核武器及其防护 嘉善县泗洲中学 吴佳凤 教学目标： 1知识目标：使学生掌握核武器的特点及其破坏因素，掌握遇到核袭击时的防护方法。 2能力目标：培养学生对核袭击的自我防护能力和自救互救的能力。 3德育目标：培养学生居安思危的忧患意识和爱国主义情感。 教学重、难点： 1核武器简介 2对核武器的防护 教学方法：讲课与多媒体演示相结合 教具准备：毛巾等。 教学过程：1．核武器 （）核武器是利用核反应武器。 （）核武器的特点：杀伤破坏因素多、程度重、范围广、时间长（）核武器的分类原子弹、氢弹、中子弹原子弹、氢弹、中子弹是指弹头部分，而运载工具是用来发射或投射核弹头的工具，有导弹、火箭、飞机、火炮、潜艇、鱼雷等。2．核武器的威力 核武器的威力是指核爆炸时释放的总能量，通常用TNT当量来表示。是指爆炸时放出的能量相当于多少吨炸药爆炸时放出的能量。 核武器的爆炸方式 核武器的爆炸方式主要有空中爆炸地面爆炸。 核武器空爆时外观景象 二、核武器的杀伤破坏因素光辐射 冲击波 早期核辐射 放射性沾染 核电磁脉冲 三、对核武器袭击的防护 1．核袭击前的防护 对核袭击的最好防护措施是进入人防工程，但必须在听到空袭警报时完成，否则，就只能视情况采取相应的防护行动。 核袭击时的防护听到预备警报后，要沉着镇静。要做到：立即切断电源。关上煤气或熄灭炉火。关闭门窗和放下窗帘。携带好个人防护器材和生活必需品（如衣物、食物、水、手电等打好包，并写好姓名、单位、住址）。听从指挥，迅速有序地进入人防工程或疏散地掩蔽。 核袭击后的放射性灰尘戴好防毒面具或口罩 为防止放射性灰尘沉降时随呼吸进入人体或降落到皮肤上，在沾染区的人员要及时戴好防毒面具或口罩或用毛巾捂住口鼻。 扎三口扎好裤口、袖口、领口，简称“扎三口”或用雨衣、塑料布、床罩等身边容易得到的器材把暴露的皮肤遮盖起来，或直接躲进可掩蔽的装备或建筑物内，尽量减少在室外的活动。 关门、堵孔 立即关好门窗，堵住孔口，密封食品、饮水、进入地下室或建筑物中心房间，静听外面关于落尘情况的通报。放射性沾染的消除方法 b.消除衣服上的放射性灰尘。 对被沾染的粮食、蔬菜和饮消除