人民民主专政教学案doc.docVIP

第一课 第一框 人民民主专政 教学案 课 题 人民民主专政：本质是人民当家作主 课型 新授课 学习目标 1．知识目标：识记我国的国体，人民民主专政的特点及本质；理解人民民主的特点及表现；明确坚持人民民主专政的意义及要求。 2．能力目标：提高辩证分析能力和理论联系实际的能力。 3．情感态度价值观目标：激发爱国热情，坚定人民民主专政的立场。 重点 难点 1.重点： （1）我国的国体 2 人民民主专政的本质和特点（3）人民民主的特点及表现（4）坚持人民民主专政的必要性（意义） 2.难点： 专政 学法指导 自主学习与合作探究相结合 从什么是、为什么、怎么样三个方面去理解和把握人民民主专政 学习过程 教与学 备 忘 一． 预 习 导 学 一、广泛、真实的民主 1、从本质上讲，国_____家是 的工具， 是国家的根本属性。 2我国国体是 ，也是我国社会主义制度中 的 制度 。 。 3、我国人民民政专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 实行民主，对 极 实行专政。人民民主专政的本质是 。 4、在我国，人民民主具有 和 。 （1）人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的 ，而且表现在 的广泛性； （2）人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 、 和 的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的发展和社会的进步，广大人民得到日益充分的实现。国家尊重和保障 ，也反映出人民民主的真实性。 5、民主是指在 范围内，按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ，专政就是 。 二、必须坚持人民民主专政。 1为什么⑴坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我国的 ，是我国国家生存发展的_________。已被庄严地载入我国_______ ⑵坚持人民民主专政是社会会主义现代化建设的 。 2怎么样：坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 二． 问 题 探 究 探究活动一： 2013年3月5日，名全国人大代表肩负亿万人民的重托，从祖国各地汇聚首都北京，十届全国人大次会议。 3