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分数乘除法应用题对比练习教案 教学目标：能够掌握分数乘除法应用题的区别，培养学生理解题目的能力。 教重难点：1、已知一个数的几分之几是多少的问题，用这个数乘以分数 2、一个数的几分之几是已知数，用已知数除以分数 教学过程： 分数乘除法规律 已知一个数的几分之几是多少的问题，用这个数乘以分数。 例：某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。 （1）两周一共卖出总数的几分之几？ （2）两周一共卖出多少双？ （3）还剩多少双？ 练习：奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品，已经卖出。还剩下多少套？ 2、一个数的几分之几是已知数，用已知数除以分数 例：这篇稿件一共多少个字？ 练一练：果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？ 一个数比另一个数多（少）几分之几的问题 例1：希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 ，四年级有学生多少人？ 例2：一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？ 例3：冰箱的数量相当于电视机的,冰箱的数量比电视机少几分之几？ 例4：食堂大米比面粉多，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？ 例5：食堂有一批面粉，蒸馒头用去吨，正好是做面条的，做面条用去的面粉是做糕点的，做糕点用去面粉多少千克？ 练一练： 1、填空 （1）一本300页的书，看了全部的。 把（ ）看作单位“1”，已看页数是（ ）的（ ）；剩下的页数是( )的（ ） （2）一种冰箱，原价2500元，现在降价。 把（ ）看作单位“1”，现价是（ ）的（ ）。 2、水果店卖出苹果150千克，比卖出梨的少30千克，卖出梨哆少千克？ 3、噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音，汽车噪音为80分贝，噪音降低，人现在听到的声音是多少分贝？ 看图列式 练一练： 看图列式： 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 白糖 红糖 自我挑战 1、（ ）的倒数一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 2、今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A、 B、 C、 3、比35的 多9的数是（ ）。 A、19 B、14 C、1 4、判断 （1）自然数a的倒数是 。 （ ） （2）1吨的 和4吨的 一样重。 （ ） 一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。 （ ） 5、看图列式 1、白糖 红糖 2、白糖 红糖 3、白糖 红糖 ?千克 12. 白糖 红糖 应用题 甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？ （2）一辆汽车从A城去B城，行了总路程的，离中点还有82千米，A城到B城有多少千米？ （3）一只猴子第一次吃了一篮子桃的，第二次吃了剩下的，这时篮子里还剩9个桃。第二次吃了多少个桃？ （4）学校生物园里有玉米地20m2，种玉米的面积是种白菜的，种白菜多少m2？ （5）图书馆里有文艺书400本，比科技书多，科技书有多少本？ （6）图书馆有科技书400本，比故事书少 ，故事书有多少本？ （7）小明和小华读同一本书，小明读了32页，占全书叶数的，小华读了全书的。这本书有多少页？小华还有多少页没有读？ （8）农场有桃树96棵，是梨树棵数的，苹果树棵数是梨树的，农场有苹果树多少棵？ （9）食运来大米500千克，运来的面粉比大米少，运来的面粉比大米少多少千克？ （10）食堂运来大米250千克，是运来面粉的，运来的蔬菜是面粉的，运来蔬菜多少千克？ （11）食堂里大米的是200千克，用去这些大米的，用去大米多少千克？ （12）食堂运来大米200千克，是运来面粉的，运来大米和面粉共多少千克？ （13）食堂有大米吨，第一天用掉，是第二天用掉的，第二天用掉多少吨？