陕西省安康汉阴黄冈创新学校新人教版八年级数学下册《第十六章+二次根式》课件(19张).ppt

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陕西省安康汉阴黄冈创新学校新人教版八年级数学下册《第十六章二次根式》课件(19张)

考点二: 二次根式的性质1 例1(1) (2) (3) 解题思路:先开平方,再平方的结果等于被开放数 解:(1)的被开方数是2,所以结果等于2 (2)的被开方数是 ,所以结果等于 (3)的被开方数是5,所以结果等于20 精练考点2 计算:(1) (2) 答案:(1)7 (2)5 互检签字___________ 考点3 二次根式的性质2 例3、化简:(1) (2) 解题思路:化简形如 的式子时,先转化为 ,再根据a的符号去绝对值符号。 解: 精炼3 计算(1) 答案:(1)7 考点4 二次根式乘法公式 ___________ 例4、计算 (1) (2) 答案:3 答案: (3) 答案: 解题思路:二次根式相乘,根指数不变,把被开方数相乘 精炼考点4 计算:(1) 答案: (2) 答案: 考点5 二次根式除法公式_______________________ 例5、计算 (1) (2) (3) 解题思路:二次根式相除,根指数不变,把被开方数相除 解: 精炼考点5 化 简 (1) 答案: 考点6最简二次根式的两个条件: (1)__________ (2)______________________ 例 把下列二次根式化成最简二次根式: (1) (2) (3) (4) 解题思路: 1、当被开方数是整数时,将被开方数化成平方数与另一数的积的形式; 2、当被开方数是分数时,将被开方数的分子与分母同时乘以一个适当的数,然后将分母化成一个平方数,然后再进行开平方运算; 3、当被开方数是小数形式时,将被开方数公成分数形式; 被开方数不含分母 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 例 把下列二次根式化成最简二次根式: (1) (2) (3) (4) 解: 考点6精炼 化简: 答案: 互检签字_____________ 二根式考点7:二次根式加减 二次根式加减法则,一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成__________,再将____________的二次根式进行合并。 例:(1) (2) (3) 解题思路: 1、先将不是最简的二次根式化成最简二次根式 2、合并同类二次根式 最简二次根式 被开方数相同 解: 考点7精炼 计算 答案: 互检签字_____________ 考点8:二次根式的混合运算 例: 解题思路:1、采用多项式乘单项式或多项工除以单项式法则; 2、多项式乘以多项式法 3、平方差公式 解: 精炼考点8 计算: 答案: 互检签字_____________ 难点突破 易错提醒 第十六章 二次根式 黄冈创新学校陈帅云 知识点一:二次根式定义及有意义的条件 例:下列根式有意义的条件: (1) (2) (3) (4) . 解题思路:二次根式有意义的条件是: 。 解:(1)由x-2 ≥0,得x ≥2 (2)由2a+3 ≥0,得a ≥-1.5 (3)由-a ≥0,得a ≤0 (4) 由a2+1>0,得a为任意实数 考点一精炼 【例题】 下列根式在什么条件下有意义。 1、 答案: 2、 答案: 难点突破 易错提醒

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